Anais do VII Congresso Internacional de Educação Física e Desportos

INVESTIGANDO O ESTADO DA ARTE DA PROMOÇÃO DA SAÚDE E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A PARTIR DE UMA REVISÃO PRISMA

Publicado em 08/01/2026 - ISBN: 978-65-272-2085-5

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Trabalho
Título do Trabalho
INVESTIGANDO O ESTADO DA ARTE DA PROMOÇÃO DA SAÚDE E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A PARTIR DE UMA REVISÃO PRISMA
Autores
  • Ary Sergio Coutinho Barbosa Junior
  • Bernardo Barbosa Oliveira
  • Jean Marcello Castilho De Freitas Silva
  • RAFAEL DA SILVA MATTOS
  • Thiago Rodrigues Gonçalves
  • Rafael da Silva Moreira
  • Helena Oliveira da Silva Martins
  • Estefany Ferreira dos Santos
Modalidade
Resumo
Área temática
Educação física escolar
Data de Publicação
08/01/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/vii-congresso-internacional-educacao-fisica-desportos/1389036-investigando-o-estado-da-arte-da-promocao-da-saude-e-a-educacao-fisica-escolar--a-partir-de-uma-revisao-prisma
ISBN
978-65-272-2085-5
Palavras-Chave
promoção da saúde, escola, educação física
Resumo
Introdução: A saúde predominantemente é compreendida por dois modelos macroeconômicos divergentes, um de cunho progressista embasado no Movimento da Reforma Sanitária Brasileira (MRSB) e outro de influência neoliberal, de chancela individualista (FERREIRA NETO e ARAUJO, 2014). Este estudo tem como objetivo identificar como os conceitos Promoção da Saúde (PS), educação física e escola podem influenciar os conteúdos e as práticas curriculares da Educação Física (EDF) na educação básica. Metodologia: Foi realizada uma revisão sistemática com os descritores: "promoção da saúde" and "educação física" and "escola", baseado em Prisma, seguindo um fluxograma com: identificação, seleção, elegibilidade, inclusão (Moher et al, 2015). Foram avaliados artigos produzidos entre os anos de 2019 até 2025, coletados nas seguintes bases eletrônicas: Scielo, Lilacs, PubMed. Foram excluídos: artigos que não abordassem o tema, trabalhos duplicados e não disponíveis para leitura. Resultados e discussão: A pesquisa arrolou 44 artigos nestas bases, e resultou na inclusão de 27 que trouxeram a contribuição o debate sobre oito categorias semióticas (tais como: P.S. em contextos não escolares, aptidão física, tecnologias e inclusão, percepções sobre saúde, determinantes sociais. De acordo com Castro et. al (2025) podemos destacar a influência do letramento corporal sendo aplicado a área da educação física escolar para a educação em saúde nas escolas, via tecnologias educacionais, para tornar as práticas pedagógicas mais significativas aos estudantes. Já sobre o ponto 02, ressaltamos os achados de Lemes et al. (2025), o qual, apresentou que as crianças tiveram maior probabilidade de redução da aptidão física relacionada à saúde durante períodos de confinamento escolar decorrentes de situações de pandemia como a COVID-19. Conclusão: Apesar do avanço de discussões sobre áreas epidemiológicas e a relação entre as práticas corporais e a saúde, ainda é necessário continuar repensando práticas cotidianas escolares que apontem para novos caminhos sobre o acesso democrático a saúde coletiva.
Título do Evento
VII Congresso Internacional de Educação Física e Desportos
Cidade do Evento
Rio de Janeiro
Título dos Anais do Evento
Anais do VII Congresso Internacional de Educação Física e Desportos
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

JUNIOR, Ary Sergio Coutinho Barbosa et al.. INVESTIGANDO O ESTADO DA ARTE DA PROMOÇÃO DA SAÚDE E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A PARTIR DE UMA REVISÃO PRISMA.. In: Anais do VII Congresso Internacional de Educação Física e Desportos. Anais...Rio de Janeiro(RJ) UERJ, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/vii-congresso-internacional-educacao-fisica-desportos/1389036-INVESTIGANDO-O-ESTADO-DA-ARTE-DA-PROMOCAO-DA-SAUDE-E-A-EDUCACAO-FISICA-ESCOLAR--A-PARTIR-DE-UMA-REVISAO-PRISMA. Acesso em: 23/06/2026

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