REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES CARIOCA

RENATA DE MELO CARDOSO; Felipe da Silva Triani

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Trabalho

Título do Trabalho

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES CARIOCA

Autores

RENATA DE MELO CARDOSO
Felipe da Silva Triani

Modalidade

Resumo

Área temática

Educação física escolar

Data de Publicação

08/01/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/vii-congresso-internacional-educacao-fisica-desportos/1335577-representacoes-sociais-de-educacao-fisica-nas-orientacoes-curriculares-carioca

ISBN

978-65-272-2085-5

Palavras-Chave

Currículo, Educação Física, Escola, Representações Sociais, Análise Retórica

Resumo

Desde o ano de 2020 foram estabelecidas, na Rede Municipal do Rio de Janeiro, uma proposta curricular denominada Orientações Curriculares Carioca, documento normativo que orienta a prática pedagógica de docentes de Educação Física que atuam nas escolas municipais. Assim, considerando que esse documento é prescritivo e pode oferecer subsídios para compreender sobre a prática educativa da Educação Física na escola, este estudo objetivou identificar as possíveis representações sociais que estão implícitas no texto do documento, bem como o gênero retórico presente em seu discurso escrito. Metodologicamente, trata-se de uma Pesquisa Documental que utilizou a Análise Retórica para investigar o conteúdo do documento denominado “Orientações Curriculares Carioca”. Enquanto resultado, foi possível observar que o documento foi escrito no gênero deliberativo que é característico de discursos como leis, orientações e afins. O discurso sob o gênero deliberativo trata de valores que são apresentados na estrutura do documento sustentando o discurso. Fica explícito no texto escrito que há um enfoque na inclusão e na equidade, demonstrando que a Educação Física é para que todos vivenciem, aprendam e se desenvolvam dentro da escola. Nota-se representações sociais no conteúdo gramatical do documento que aponta para uma prática educativa com equidade e inclusão. Contudo, ainda que se saiba que o texto escrito no documento é aquilo que se deseja, considerado como o preferível, o contexto ambiental no qual a maior parte das escolas se insere parece não ser considerado nas Orientações Curriculares, principalmente considerando fronteiras que dificultam uma Educação Física com equidade e inclusão.

Título do Evento: VII Congresso Internacional de Educação Física e Desportos
Cidade do Evento: Rio de Janeiro
Título dos Anais do Evento: Anais do VII Congresso Internacional de Educação Física e Desportos
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

CARDOSO, RENATA DE MELO; TRIANI, Felipe da Silva. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES CARIOCA.. In: Anais do VII Congresso Internacional de Educação Física e Desportos. Anais...Rio de Janeiro(RJ) UERJ, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/vii-congresso-internacional-educacao-fisica-desportos/1335577-REPRESENTACOES-SOCIAIS-DE-EDUCACAO-FISICA-NAS-ORIENTACOES-CURRICULARES-CARIOCA. Acesso em: 29/05/2026