METACOGNIÇÃO E CONSTRUÇÃO DA ESCRITA ACADÊMICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

Publicado em 19/04/2026 - ISBN: 978-65-272-2341-2

Título do Trabalho
METACOGNIÇÃO E CONSTRUÇÃO DA ESCRITA ACADÊMICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
Autores
  • Silvia Piedade de Moraes
Modalidade
Resumo Expandido
Área temática
Relato de Prática em Formação de Professores
Data de Publicação
19/04/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/vi-simposio-praticas-docentes-compartilhadas/1476142-metacognicao-e-construcao-da-escrita-academica-na-formacao-inicial-de-professores
ISBN
978-65-272-2341-2
Título do Evento
VI Simpósio de Práticas Docentes Compartilhadas (PRATIC) e IV Simpósio de Estágios, Práticas e Aprendizagem da Docência (SEPAD)
Cidade do Evento
Guarulhos
Título dos Anais do Evento
Anais do Simpósio de Práticas Docentes Compartilhadas e Simpósio de Estágio, Práticas e Aprendizagem da Docência
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

DE MORAES, Silvia Piedade. METACOGNIÇÃO E CONSTRUÇÃO DA ESCRITA ACADÊMICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES.. In: Anais do Simpósio de Práticas Docentes Compartilhadas e Simpósio de Estágio, Práticas e Aprendizagem da Docência. Anais...Guarulhos(SP) Parthenon Bom Clima, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/vi-simposio-praticas-docentes-compartilhadas/1476142-METACOGNICAO-E-CONSTRUCAO-DA-ESCRITA-ACADEMICA-NA-FORMACAO-INICIAL-DE-PROFESSORES. Acesso em: 28/05/2026

Trabalho

Even3 Publicacoes