A LEI 12.711/2012 E AS CONTRIBUIÇÕES PARA A REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES RACIAIS NO ENSINO SUPERIOR

Publicado em 16/04/2026 - ISBN: 978-65-272-2012-1

Título do Trabalho
A LEI 12.711/2012 E AS CONTRIBUIÇÕES PARA A REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES RACIAIS NO ENSINO SUPERIOR
Autores
  • Renê Tomaz Solon
  • OLIVEIRA RODRIGUES PEREIRA
  • mariana alves de sousa
  • Sabrinna Lima
  • BIANCA FREITAS DE SOUZA
Modalidade
Resumo Simples - Iniciação Científica
Área temática
2. Políticas Públicas Antirracistas
Data de Publicação
16/04/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/vi-semana-do-direito-2025-575890/1296096-a-lei-127112012-e-as-contribuicoes-para-a-reducao-das-desigualdades-raciais-no-ensino-superior
ISBN
978-65-272-2012-1
Palavras-Chave
Lei de Cotas; Desigualdade Racial; Políticas Afirmativas; Justiça Social.
Resumo
A desigualdade racial no Brasil é fruto de um processo histórico marcado pela escravidão, pela marginalização social e pela exclusão sistemática da população negra no sistema de educação superior. Nesse contexto, a promulgação da Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012, representou um marco na consolidação das políticas afirmativas no país, ao estabelecer a reserva de vagas em universidades para estudantes oriundos da rede pública de ensino, com cotas específicas para pretos, pardos e indígenas. O objetivo geral deste trabalho é analisar os avanços e limitações da Lei nº 12.711/2012, conhecida como Lei de Cotas, enquanto política pública destinada à busca por equidade entre diferentes grupos raciais e sociais no ensino superior. A metodologia utilizada neste trabalho é de natureza qualitativa e descritiva. Para embasar as reflexões, consultamos textos acadêmicos, dissertações e as legislações que asseguram a política de cotas para o acesso ao ensino superior. Também foram utilizadas estatísticas e dados de órgãos oficiais, como IBGE e o INEP para enriquecer a análise. Os dados demonstram que, apesar dos avanços nas últimas décadas, a população negra ainda enfrenta desafios significativos no acesso ao ensino superior. Em 2022, apenas 11,7% da população preta e 12,3% da parda com 25 anos ou mais havia concluído a graduação, enquanto 25,8% dos brancos nessa faixa etária tinham ensino superior completo. Desde 2000, quando apenas 2,1% dos negros possuíam graduação, houve crescimento expressivo, mas a desigualdade persiste. A participação de pretos e pardos nas universidades públicas também aumentou em 2018, eles se tornaram maioria nas matrículas, representando 50,3% universo dos estudantes, embora ainda estejam sub-representados em relação à sua presença na população brasileira (55,8%). Os estudos apreciados demonstram que a Lei de Cotas foi um divisor de águas no acesso à universidade. Com a instituição dessa lei, jovens de baixa renda tiveram a oportunidade de fazer a primeira graduação, mudando não só sua trajetória pessoal, mas também a familiar. Esse processo fortaleceu a identidade racial e deu visibilidade a grupos historicamente marginalizados. Apesar disso, ainda existem desafios a serem enfrentados. Contudo, pode-se afirmar que a Lei de Cotas representou avanço importante na luta contra as diferenças sociais e raciais, embora sejam pertinentes o aperfeiçoamento e a criação de medidas mais amplas na tentativa de garantir direitos iguais para todos.
Título do Evento
VI Semana do Direito 2025
Cidade do Evento
Sobral
Título dos Anais do Evento
Direito antidiscriminatório e igualdade racial: desafios e avanços da justiça racial, políticas públicas e interseccionalidades”,
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

SOLON, Renê Tomaz et al.. A LEI 12.711/2012 E AS CONTRIBUIÇÕES PARA A REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES RACIAIS NO ENSINO SUPERIOR.. In: Direito antidiscriminatório e igualdade racial: desafios e avanços da justiça racial, políticas públicas e interseccionalidades”,. Anais...Sobral(CE) Teatro São João, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/vi-semana-do-direito-2025-575890/1296096-A-LEI-127112012-E-AS-CONTRIBUICOES-PARA-A-REDUCAO-DAS-DESIGUALDADES-RACIAIS-NO-ENSINO-SUPERIOR. Acesso em: 22/05/2026

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