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Constituindo-se em espaço permanente de diálogo, debate e sistematização dos cursos de formação inicial e continuada de professores, o Fórum de Formação de Professores tem como objetivo promover a integração entre os cursos de formação inicial e continuada e a consolidação da política de formação de professores do Instituto Federal Catarinense (IFC), em diálogo constante com a educação básica para melhoria da educação através do acesso permanência e êxito dos estudantes.

Nesta edição, com o propósito de refletir em torno da formação docente no Brasil, V Fórum de Formação de Professores do IFC teve como objetivo estudar, dialogar e refletir sobre o trabalho docente e os desafios dos cursos de licenciaturas no Brasil.  

O Fórum também articulou a socialização e a troca de experiências entre bolsistas de iniciação à docência e residentes divulgando e debatendo os projetos desenvolvidos no IFC no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), o Programa de Residência Pedagógica e do Programa Institucional de Formação de Professores do IFC (PIFP-IFC). Tratando-se, portanto, de consolidar uma dinâmica de discussão contínua e de construção de conhecimento sobre os processos formativos na iniciação à docência e na residência pedagógica no contexto do IFC e, além disso, fortalecer a Política Institucional de Formação de Professores do IFC.

Assim, o V Fórum de Formação de Professores do IFC aconteceu de forma articulada  ao III Seminário Institucional Integrado PIBID e Residência Pedagógica do IFC, um espaço importante dentro do Fórum que visa promover a troca de experiências e produção de conhecimento entre estudantes e docentes do IFC e das escolas-campo das redes de ensino do Estado de Santa Catarina participantes dos Programas Federais PIBID, Residência Pedagógica e do PIFP.

Neste anais, os(as) bolsistas relatam as experiências desenvolvidas e vividas nas escolas-campo no contexto dos Programas, além de avaliar e reavaliar o desenvolvimento das atividades realizadas por meio da participação coletiva e divulgação dos trabalhos desenvolvidos. A divulgação dos trabalhos pelos estudantes objetiva a qualificação das ações quanto à formação inicial e inserção profissional como professores.

Boa leitura a todos!

Colegiado Institucional Articulador da Formação Inicial e Continuada de Professores do IFC (Cofor)

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