CONSTRUÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DO IMPACTO DOS PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE EM MEIO ESCOLAR – PROJETO YOUR PEL

Celeste Godinho; Clara André; Hélia Dias; José Amendoeira; Ana Spínola; Maria do Carmo Figueiredo; Filipe Madeira; Manuela Ferreira; José Carlos Quaresma; Josué Duarte

Título do Trabalho

Autores

Celeste Godinho
Clara André
Hélia Dias
José Amendoeira
Ana Spínola
Maria do Carmo Figueiredo
Filipe Madeira
Manuela Ferreira
José Carlos Quaresma
Josué Duarte

Modalidade

Resumo

Área temática

Interdisciplinar

Data de Publicação

10/09/2019

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/vacinnet/188005-construcao-de-um-instrumento-de-avaliacao-do-impacto-dos-programas-de-educacao-para-a-saude-em-meio-escolar--pro

ISSN

2447-410X

Palavras-Chave

Literacia para a saúde, Promoção da saúde, Avaliação do impacto, Escalas, Alimentação saudável, Consumo de tabaco, Consumo de álcool, Sexualidade.

Resumo

O projeto Your PEL surgiu em resposta às solicitações de agrupamentos escolares da região e unidades de cuidados na comunidade, que têm vindo a identificar a necessidade, de avaliar o impacto das intervenções no desenvolvimento de atitudes e comportamentos, que reflitam a obtenção de ganhos em saúde. Neste enquadramento, emerge a necessidade de construção de um instrumento de avaliação do impacto dos programas de educação para a saúde, em meio escolar, nas áreas da alimentação, consumo de tabaco e álcool, e sexualidade ao nível do 3º ciclo do ensino básico, que possibilite a monitorização dos determinantes de saúde e da efetividade das estratégias desenvolvidas. Assim define-se como objetivo explicitar a construção de um instrumento de avaliação do impacto dos programas de educação para a saúde em meio escolar nas áreas da alimentação, consumo de tabaco e álcool, e sexualidade ao nível do 3º ciclo do ensino básico. Da metodologia utilizada destaca-se o contributo de uma scoping review na identificação das variáveis a integrar no questionário, seguindo-se o cruzamento dos respetivos resultados com o Referencial de Educação para a Saúde e um modelo de Promoção da Saúde adotados em Portugal. Este movimento foi essencial para a organização das questões, que abrangeram os quatro níveis de processamento da informação essenciais à tomada de decisão: acesso, compreensão, avaliação e utilização. Quanto à forma, o questionário é constituído por 110 questões, organizadas em duas partes: 92 questões escala tipo Likert de cinco pontos, que permitem conhecer a opinião dos jovens nas áreas de alimentação, consumo de tabaco e álcool e sexualidade; 28 questões relativas à caraterização do padrão individual de cada jovem naquelas áreas, bem como à utilização de redes sociais e aplicações de comunicação. Após a validação por três peritos, construiu-se a versão de consenso (versão preliminar do instrumento), posteriormente transformada em versão on line e aplicada a jovens do 3º ciclo em contexto escolar. Como resultados preliminares destaca-se o facto de este instrumento se constituir um recurso fundamental para, de uma forma sistematizada e inovadora, identificar se um programa de Promoção da Saúde tem o efeito desejado, traduzindo resultados passíveis de serem atribuídos a esse programa, nas áreas da alimentação, consumo de tabaco e álcool e sexualidade.

Título do Evento: V Congresso Internacional da Rede ACINNET
Cidade do Evento: Belo Horizonte
Título dos Anais do Evento: Anais do V Congresso Internacional da Rede ACINNET
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

GODINHO, Celeste et al.. CONSTRUÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DO IMPACTO DOS PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE EM MEIO ESCOLAR – PROJETO YOUR PEL.. In: Anais do V Congresso Internacional da Rede ACINNET. Anais...Belo Horizonte(MG) UniBH, 2019. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/vacinnet/188005-CONSTRUCAO-DE-UM-INSTRUMENTO-DE-AVALIACAO-DO-IMPACTO-DOS-PROGRAMAS-DE-EDUCACAO-PARA-A-SAUDE-EM-MEIO-ESCOLAR--PRO. Acesso em: 10/12/2024