SIMULAÇÃO INTERDISCIPLINAR IN SITU NO ATENDIMENTO À VÍTIMA DE AFOGAMENTO

Yury Tavares de Lima; João Felipe Morais do Nascimento; Iury Tibúrcio Mesquita dos Santos; Jose Hiago Feitosa de Matos; AMANDA BARBOSA LINHARES

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Trabalho

Título do Trabalho

SIMULAÇÃO INTERDISCIPLINAR IN SITU NO ATENDIMENTO À VÍTIMA DE AFOGAMENTO

Autores

Yury Tavares de Lima
João Felipe Morais do Nascimento
Iury Tibúrcio Mesquita dos Santos
Jose Hiago Feitosa de Matos
AMANDA BARBOSA LINHARES

Modalidade

Resumo

Área temática

Relato de experiência

Data de Publicação

23/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sun-brasil-2026/1511898-simulacao-interdisciplinar-in-situ-no-atendimento-a-vitima-de-afogamento

ISBN

978-65-272-2615-4

Palavras-Chave

Simulação Clínica, Afogamento, Atendimento Pré-Hospitalar, Educação Interprofissional, Serviços Médicos de Emergência.

Resumo

INTRODUÇÃO: O afogamento representa uma causa relevante de morbimortalidade evitável em todo o mundo, configurando-se como um importante problema de saúde pública. Esse tipo de ocorrência demanda resposta rápida, integrada e eficiente entre diferentes serviços de emergência, especialmente no contexto do atendimento pré-hospitalar. Nesse cenário, a simulação clínica interdisciplinar, sobretudo em ambiente in situ, tem se consolidado como uma estratégia educacional de alto impacto, favorecendo o desenvolvimento de competências técnicas e não técnicas essenciais para a assistência segura e eficaz. OBJETIVO: Relatar a experiência de um curso híbrido de capacitação voltado ao atendimento à vítima de afogamento, com ênfase na utilização da simulação interdisciplinar como ferramenta pedagógica. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência de um curso realizado no estado do Ceará, envolvendo profissionais do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU), Corpo de Bombeiros Militar e guarda-vidas. A capacitação foi estruturada em formato híbrido, contemplando uma etapa teórica online, com abordagem de diretrizes atualizadas e protocolos assistenciais, e uma etapa prática presencial baseada em simulação in situ. Foram desenvolvidos cenários realísticos de resgate aquático em ambiente fechado (piscina) e aberto (mar), além de situações de retirada da vítima e atendimento pré-hospitalar terrestre, conduzidos de forma interdisciplinar. Após cada simulação, realizou-se debriefing estruturado, com foco no desempenho clínico, comunicação, liderança e tomada de decisão. RESULTADOS: A estratégia educacional promoveu significativa integração interprofissional, favorecendo o alinhamento de condutas e maior clareza de papéis entre as equipes envolvidas. Observou-se aprimoramento das habilidades técnicas relacionadas ao manejo da vítima de afogamento, bem como fortalecimento de competências não técnicas, como comunicação efetiva, liderança situacional e trabalho em equipe. A simulação in situ proporcionou elevada fidelidade contextual, permitindo a identificação de fragilidades nos fluxos operacionais e oportunidades de melhoria nos processos assistenciais. CONCLUSÃO: A simulação interdisciplinar em ambiente autêntico mostrou-se uma estratégia potente para a qualificação do atendimento à vítima de afogamento. O modelo híbrido demonstrou viabilidade, aplicabilidade e potencial de impacto na organização da resposta às urgências, contribuindo para maior segurança, integração entre serviços e efetividade no cuidado prestado.

Título do Evento: SUN Brasil 2026
Cidade do Evento: São Paulo
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso de Simulação Clinica: SUN Brasil
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

LIMA, Yury Tavares de et al.. SIMULAÇÃO INTERDISCIPLINAR IN SITU NO ATENDIMENTO À VÍTIMA DE AFOGAMENTO.. In: Anais do Congresso de Simulação Clinica: SUN Brasil. Anais...Sao Paulo(SP) Sírio-Libanês Ensino e Pesquisa, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sun-brasil-2026/1511898-SIMULACAO-INTERDISCIPLINAR-IN-SITU-NO-ATENDIMENTO-A-VITIMA-DE-AFOGAMENTO. Acesso em: 11/09/2026