FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA SIMULAÇÃO CLÍNICA NA EDUCAÇÃO MÉDICA: REVISÃO SISTEMÁTICA

Ana Christina Nunes de Carvalho Escrivães

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Trabalho

Título do Trabalho

FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA SIMULAÇÃO CLÍNICA NA EDUCAÇÃO MÉDICA: REVISÃO SISTEMÁTICA

Autores

Ana Christina Nunes de Carvalho Escrivães

Modalidade

Resumo

Área temática

Revisões integrativas/sistemáticas/metanálise

Data de Publicação

23/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sun-brasil-2026/1489367-formacao-de-docentes-para-simulacao-clinica-na-educacao-medica--revisao-sistematica

ISBN

978-65-272-2615-4

Palavras-Chave

Simulação Clínica, Formação Docente

Resumo

Introdução: A simulação clínica consolidou-se como uma das principais metodologias de ensino na educação médica contemporânea, permitindo a reprodução de cenários clínicos complexos em ambientes controlados que favorecem o desenvolvimento de competências técnicas e não técnicas entre estudantes de medicina. Entretanto, a efetividade dessa estratégia pedagógica depende diretamente da qualificação dos docentes responsáveis pelo planejamento, condução e avaliação das atividades simuladas, especialmente nas etapas de facilitação e debriefing. Recentemente, instituições de ensino médico em diferentes países têm investido na formação docente específica em simulação clínica, com programas estruturados voltados ao desenvolvimento de habilidades pedagógicas, domínio de tecnologias de simulação e condução de processos reflexivos de aprendizagem. Objetivo: Analisar criticamente a literatura científica recente acerca da formação de docentes para atuação em simulação clínica na educação médica, identificando estratégias de capacitação, competências necessárias e impactos educacionais observados. Método: Realizou-se uma revisão sistemática da literatura científica internacional com base em estudos publicados entre 2020 e 2025 nas bases PubMed, Scopus e Web of Science. Foram incluídos artigos originais, revisões sistemáticas e estudos multicêntricos que abordaram programas de formação docente voltados para simulação clínica em cursos de graduação em medicina. A seleção dos estudos considerou critérios de relevância temática, qualidade metodológica e autoria de pesquisadores reconhecidos na área de educação médica e simulação em saúde. Após a triagem e análise crítica dos artigos selecionados, realizou-se a síntese das evidências relacionadas aos modelos de capacitação docente, metodologias de treinamento e resultados educacionais reportados. Resultados: Os estudos analisados indicam que programas estruturados de formação docente em simulação clínica contribuem significativamente para o aprimoramento das competências pedagógicas dos professores, especialmente no planejamento de cenários, condução de sessões simuladas e realização de debriefing reflexivo. A literatura recente destaca ainda a expansão de programas internacionais de capacitação docente e a utilização de estratégias híbridas de treinamento, incluindo plataformas digitais e simulações virtuais, como recursos complementares para a formação de facilitadores em simulação clínica. Considerações finais: A formação específica de docentes em simulação clínica representa elemento fundamental para a consolidação dessa metodologia no ensino médico contemporâneo. As evidências científicas indicam que programas estruturados de capacitação contribuem para melhorar a qualidade das práticas pedagógicas e potencializar os resultados educacionais obtidos com a simulação clínica. Dessa forma, recomenda-se que instituições de ensino médico invistam na qualificação contínua de seus docentes, promovendo desenvolvimento profissional alinhado às demandas da educação médica baseada em simulação.

Título do Evento: SUN Brasil 2026
Cidade do Evento: São Paulo
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso de Simulação Clinica: SUN Brasil
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

ESCRIVÃES, Ana Christina Nunes de Carvalho. FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA SIMULAÇÃO CLÍNICA NA EDUCAÇÃO MÉDICA: REVISÃO SISTEMÁTICA.. In: Anais do Congresso de Simulação Clinica: SUN Brasil. Anais...Sao Paulo(SP) Sírio-Libanês Ensino e Pesquisa, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sun-brasil-2026/1489367-FORMACAO-DE-DOCENTES-PARA-SIMULACAO-CLINICA-NA-EDUCACAO-MEDICA--REVISAO-SISTEMATICA. Acesso em: 07/09/2026