ANÁLISE DO DESEMPENHO DOS ALUNOS DA GRADUAÇÃO EM MEDICINA NA DISCIPLINA DE CIRURGIA MINIMAMENTE INVASIVA

Pedro Machado Pereira; André Cobianchi Blanc Xavier; Elisa Chiari Dombeck Schott; Gabriela Fonseca Domingos; Rosana Costa do Amaral; Rafael Faleiro Guerra Pinto Coelho

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Trabalho

Título do Trabalho

ANÁLISE DO DESEMPENHO DOS ALUNOS DA GRADUAÇÃO EM MEDICINA NA DISCIPLINA DE CIRURGIA MINIMAMENTE INVASIVA

Autores

Pedro Machado Pereira
André Cobianchi Blanc Xavier
Elisa Chiari Dombeck Schott
Gabriela Fonseca Domingos
Rosana Costa do Amaral
Rafael Faleiro Guerra Pinto Coelho

Modalidade

Resumo

Área temática

Pesquisa original

Data de Publicação

23/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sun-brasil-2026/1489314-analise-do-desempenho-dos-alunos-da-graduacao-em-medicina-na-disciplina-de-cirurgia-minimamente-invasiva

ISBN

978-65-272-2615-4

Palavras-Chave

Medicina, Simulação Realística, Cirurgia Minimamente Invasiva

Resumo

Introdução: A cirurgia minimamente invasiva (CMI) firmou-se como um dos principais métodos inovadores em prática cirúrgica, apresentando vantagens relevantes no que tange a: perda sanguínea intraoperatória, tempo de internação, dor e infecção pós-operatórios em relação às técnicas convencionais. Devido à baixa abordagem dessa temática na Matriz Curricular do curso de Medicina, foi elaborada uma disciplina optativa, de quarenta horas-aula, explorando as áreas de: Cirurgia Geral, Endoscópica e Urológica, aliando um momento de Simulação Realística com outro de prática de habilidades em laboratório de Técnicas Operatórias. O desempenho dos alunos foi analisado através da aplicação de um questionário antes e após as aulas. Objetivo: Analisar o desempenho dos acadêmicos de Graduação em Medicina de uma instituição privada de Belo Horizonte, através dos questionários pré e pós-teste, na disciplina de CMI. Métodos: Trata-se de um estudo quantitativo, para o qual foram analisados 236 questionários, sendo que destes, 8 não atenderam aos critérios de inclusão, uma vez que não possuíam correspondência pré e pós-aula. Cada questionário conta com cinco questões objetivas, de quatro alternativas cada, elaborados em congruência com os temas abordados. Os sujeitos da pesquisa foram 48 alunos do sétimo e oitavo períodos da graduação em Medicina. Resultados: Na primeira aula (Cirurgia Geral), observou-se uma evolução expressiva do percentual médio de acertos, de 76,58% para 89,26%, correspondendo a uma melhora de 12,68%. Na segunda aula (Endoscópica), o desempenho passou de 82,94% para 90,00%, resultando em ganho de 7,06%. Na terceira (Urológica), houve evolução de 80,51% para 86,15%, evidenciando aumento de 5,64%. A análise global dos dados demonstra que a média de acertos no pré-teste foi de 80,01%, enquanto no pós-teste atingiu 88,47%, demonstrando um ganho de 8,46%. Esse aumento consistente no desempenho indica a efetividade da metodologia aplicada na CMI, indicando que as estratégias de ensino utilizadas contribuíram de maneira significativa para a aquisição de conhecimento pelos estudantes. Além disso, destaca-se uma evolução notável na aula de Cirurgia Geral (12,68%), possivelmente relacionado ao menor desempenho inicial. A alta taxa de acertos já no pré-teste em algumas aulas pode indicar conhecimento prévio dos alunos. Conclusão: A comparação entre pré e pós-testes demonstra retenção significativa de conhecimento em todos os conteúdos abordados, validando a proposta pedagógica adotada. A utilização desse modelo de avaliação mostrou-se uma ferramenta importante para mensurar o impacto educacional, permitindo identificar as potencialidades e pontos de melhoria da disciplina.

Título do Evento: SUN Brasil 2026
Cidade do Evento: São Paulo
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso de Simulação Clinica: SUN Brasil
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

PEREIRA, Pedro Machado et al.. ANÁLISE DO DESEMPENHO DOS ALUNOS DA GRADUAÇÃO EM MEDICINA NA DISCIPLINA DE CIRURGIA MINIMAMENTE INVASIVA.. In: Anais do Congresso de Simulação Clinica: SUN Brasil. Anais...Sao Paulo(SP) Sírio-Libanês Ensino e Pesquisa, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sun-brasil-2026/1489314-ANALISE-DO-DESEMPENHO-DOS-ALUNOS-DA-GRADUACAO-EM-MEDICINA-NA-DISCIPLINA-DE-CIRURGIA-MINIMAMENTE-INVASIVA. Acesso em: 07/09/2026