IMPACTO DA EDUCAÇÃO BASEADA EM SIMULAÇÃO NA SATISFAÇÃO E AUTOCONFIANÇA DOS INTERNOS DE MEDICINA

Julio Cesar Veras Magalhães; Leticia Da Veiga Pessoa Araújo; Manoela Ramos De Lima Siqueira Campos; Maria Clara da Veiga Pessoa Araújo; Maria Luíza Câmara Pires Beltrao; Brena Melo

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Trabalho

Título do Trabalho

IMPACTO DA EDUCAÇÃO BASEADA EM SIMULAÇÃO NA SATISFAÇÃO E AUTOCONFIANÇA DOS INTERNOS DE MEDICINA

Autores

Julio Cesar Veras Magalhães
Leticia Da Veiga Pessoa Araújo
Manoela Ramos De Lima Siqueira Campos
Maria Clara da Veiga Pessoa Araújo
Maria Luíza Câmara Pires Beltrao
Brena Melo

Modalidade

Resumo

Área temática

Pesquisa original

Data de Publicação

23/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sun-brasil-2026/1489079-impacto-da-educacao-baseada-em-simulacao-na-satisfacao-e-autoconfianca-dos-internos-de-medicina

ISBN

978-65-272-2615-4

Palavras-Chave

Internato médico, Treinamento por simulação, Educação médica.

Resumo

Introdução: A Educação Baseada em Simulação (EBS) tem discutido sobre desenhos instrucionais baseados em princípios cognitivos sólidos para maior eficiência. De acordo com o modelo de Kirkpatrick de avaliação de treinamentos, resultados positivos — o último de seus quatro níveis —, como aumento da segurança do paciente e melhoria dos desfechos são atingidos se houver garantia dos níveis iniciais como satisfação, aprendizagem e transferência do conhecimento — primeiro, segundo e terceiro níveis, respectivamente. Além da satisfação, a auto-confiança dos treinandos é também um construto relevante de serem conhecidos para a eficiência dos treinamentos. Objetivos: Avaliar a experiência da EBS e seus impactos para a autoconfiança e a satisfação dos estudantes do internato de medicina nos treinamentos do Centro de Simulação da Faculdade Pernambucana de Saúde (CSimFPS). Métodos: Estudo observacional transversal descritivo realizado no CSimFPS, entre setembro de 2023 a agosto de 2024, incluindo estudantes de medicina do internato após os treinamentos curriculares de EBS com cenários complexos e de alta fidelidade. Foi aplicado o Student Satisfaction and Self-Confidence in Learning (SSSCL), um instrumento de avaliação da satisfação e autoconfiança de treinandos de simulação já validado para o português, com treze itens — cinco sobre satisfação e oito sobre auto-confiança. Os itens foram preenchidos através de escala Likert de cinco pontos e as respostas inseridas no banco de dados numa Planilhas Google® e revisadas. Foram calculadas distribuição de frequências para as variáveis nominais e medidas de tendência central e suas dispersões para variáveis numéricas. Para a análise do questionário foi utilizado o ranking médio. Aspectos éticos: o projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética da Faculdade Pernambucana de Saúde pelo CAAE: 73582523.5.0000.5569. Resultados: Evidenciou-se impacto positivo do EBS na autoconfiança e na satisfação dos participantes, com ranking médio variando entre 3,7 e 4,9 e a maioria delas com valor aproximado à 5, o que expõe a proximidade com um ideal significativo de autoconfiança e satisfação entre os estudantes avaliados. Observou-se maior discordância nas respostas às seguintes afirmações: “É responsabilidade do professor indicar o que eu preciso aprender sobre a temática abordada na simulação durante a aula”, “Estou confiante de que domino o conteúdo da atividade de simulação que o meu professor me apresentou” e “Eu sei como obter ajuda quando não compreendo os conceitos abordados na simulação.” Conclusão: Este estudo ratifica o impacto positivo do EBS na autoconfiança, na satisfação e no desenvolvimento de habilidades práticas nos internos de medicina.

Título do Evento: SUN Brasil 2026
Cidade do Evento: São Paulo
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso de Simulação Clinica: SUN Brasil
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MAGALHÃES, Julio Cesar Veras et al.. IMPACTO DA EDUCAÇÃO BASEADA EM SIMULAÇÃO NA SATISFAÇÃO E AUTOCONFIANÇA DOS INTERNOS DE MEDICINA.. In: Anais do Congresso de Simulação Clinica: SUN Brasil. Anais...Sao Paulo(SP) Sírio-Libanês Ensino e Pesquisa, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sun-brasil-2026/1489079-IMPACTO-DA-EDUCACAO-BASEADA-EM-SIMULACAO-NA-SATISFACAO-E-AUTOCONFIANCA-DOS-INTERNOS-DE-MEDICINA. Acesso em: 07/09/2026