GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE: EXPERIÊNCIA DE RESIDENTES EM ESCAPE ROOM

Giselle Souza de Paiva; Danielle Wisniewsky; Aracele Tenório de Almeida e Cavalcanti

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Trabalho

Título do Trabalho

GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE: EXPERIÊNCIA DE RESIDENTES EM ESCAPE ROOM

Autores

Giselle Souza de Paiva
Danielle Wisniewsky
Aracele Tenório de Almeida e Cavalcanti

Modalidade

Resumo

Área temática

Relato de experiência

Data de Publicação

23/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sun-brasil-2026/1488905-gamificacao-na-educacao-em-saude--experiencia-de-residentes-em-escape-room

ISBN

978-65-272-2615-4

Palavras-Chave

Treinamento por Simulação; Segurança do Paciente; Educação Interprofissional.

Resumo

Introdução: A incorporação de estratégias baseadas em simulação e gamificação tem ampliado o uso de metodologias ativas na educação em saúde, com foco no desenvolvimento de competências técnicas e não técnicas. O escape room em saúde configura-se como uma modalidade de simulação de média fidelidade que integra resolução de problemas, tomada de decisão sob pressão e trabalho em equipe, favorecendo aprendizagem experiencial e engajamento. Objetivo: Descrever a implementação e os resultados de uma estratégia educacional baseada em escape room para residentes em saúde, com foco no desenvolvimento de competências interprofissionais. Método: Relato de experiência realizado em hospital universitário, envolvendo 150 residentes de diferentes áreas da saúde. A atividade foi estruturada como simulação gamificada, com cenário clínico progressivo, pistas sequenciais e desafios baseados em situações assistenciais reais. O desenho instrucional contemplou definição de objetivos educacionais, briefing, execução em pequenos grupos e debriefing estruturado com foco em competências não técnicas. Para avaliação da experiência, utilizou-se a Escala de Experiência em Escape Room em Saúde (EERS), composta por seis domínios: engajamento e imersão; fidelidade; desenvolvimento cognitivo; trabalho em equipe; segurança psicológica; e reflexão da aprendizagem. Os itens foram avaliados em escala Likert de cinco pontos, com análise descritiva. Resultados: A estratégia apresentou alta aceitação e viabilidade operacional, com participação integral dos residentes. Observou-se predominância de avaliações positivas (=75%) em todos os domínios: engajamento e imersão (83,3%), fidelidade e coerência (80,7%), desenvolvimento cognitivo (78,7%), trabalho em equipe (81,3%), segurança psicológica (76,7%) e reflexão da aprendizagem (79,3%). Os participantes relataram maior envolvimento com o processo de aprendizagem, estímulo ao raciocínio clínico e à tomada de decisão em tempo limitado, além de fortalecimento da comunicação e colaboração interprofissional. O debriefing possibilitou consolidar a aprendizagem e identificar lacunas de conhecimento e comportamento, ampliando o potencial formativo da estratégia. Destaca-se a aplicabilidade da intervenção em diferentes contextos e sua adaptação a cenários de baixa complexidade logística, favorecendo escalabilidade. Conclusão: O uso do escape room como estratégia de simulação gamificada mostrou-se viável, inovador e relevante para a formação de residentes, promovendo engajamento, desenvolvimento de competências não técnicas e aprendizagem significativa. A experiência reforça o potencial da gamificação como ferramenta educacional alinhada às demandas contemporâneas da educação em saúde, com possibilidade de replicação em diferentes cenários formativos.

Título do Evento: SUN Brasil 2026
Cidade do Evento: São Paulo
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso de Simulação Clinica: SUN Brasil
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

PAIVA, Giselle Souza de; WISNIEWSKY, Danielle; CAVALCANTI, Aracele Tenório de Almeida e. GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE: EXPERIÊNCIA DE RESIDENTES EM ESCAPE ROOM.. In: Anais do Congresso de Simulação Clinica: SUN Brasil. Anais...Sao Paulo(SP) Sírio-Libanês Ensino e Pesquisa, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sun-brasil-2026/1488905-GAMIFICACAO-NA-EDUCACAO-EM-SAUDE--EXPERIENCIA-DE-RESIDENTES-EM-ESCAPE-ROOM. Acesso em: 31/08/2026