SIMULAÇÃO CLÍNICA PARA ENSINO DA APLICAÇÃO DA BOTA DE UNNA: INOVAÇÃO EDUCACIONAL EM ESTOMATERAPIA

Publicado em 23/07/2026 - ISBN: 978-65-272-2615-4

Título do Trabalho
SIMULAÇÃO CLÍNICA PARA ENSINO DA APLICAÇÃO DA BOTA DE UNNA: INOVAÇÃO EDUCACIONAL EM ESTOMATERAPIA
Autores
  • Ana Débora Alcantara Coelho Bonfim
  • Ivana Maria Dos Santos Aguiar
  • Mariana Cavalcante Martins
  • Ana Kelve de Castro Damasceno
  • Viviane Mamede Vasconcelos Cavalcante
  • Manuela de Mendonça Figueirêdo Coelho
Modalidade
Resumo
Área temática
Relato de experiência
Data de Publicação
23/07/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/sun-brasil-2026/1487612-simulacao-clinica-para-ensino-da-aplicacao-da-bota-de-unna--inovacao-educacional-em-estomaterapia
ISBN
978-65-272-2615-4
Palavras-Chave
Estomaterapia, Ulcera venosa cronica, Inovação educacional, Simulação.
Resumo
Introdução: As úlceras venosas crônicas (UVCs) representam um grande desafio na prática de enfermagem, impactando negativamente a qualidade de vida dos pacientes e impondo um ônus significativo aos sistemas de saúde. A Bota de Unna, uma terapia compressiva inelástica eficaz para o manejo de UVCs, exige habilidades técnicas avançadas e raciocínio clínico por parte do enfermeiro estomaterapeuta (ET). A simulação clínica surge como uma estratégia educacional inovadora e segura para o desenvolvimento dessas competências, proporcionando um ambiente controlado para treinamento prático e aprendizagem reflexiva. Método: Este estudo metodológico teve como objetivo desenvolver um cenário de simulação clínica focado na aplicação da Bota de Unna, com ênfase na proficiência técnica e na segurança do paciente no cuidado de feridas. O cenário foi desenvolvido de acordo com os padrões de melhores práticas da INACSL¹ e direcionado a enfermeiros estomaterapeutas e estudantes de pós-graduação em estomaterapia. O processo incluiu a definição de objetivos de aprendizagem baseados em Atividades Profissionais Confiáveis (EPAs), a construção de um caso clínico realista, a estruturação do ambiente simulado, a seleção de um paciente padronizado e a elaboração de checklists de avaliação, além de roteiros para o facilitador e para o paciente. Resultados: O cenário reproduz uma consulta ambulatorial em estomaterapia para um paciente do sexo masculino, de 35 anos, com úlcera venosa de 36 cm² na perna esquerda. A simulação ocorre em quatro fases estruturadas — pré-briefing, briefing, execução do cenário e debriefing — permitindo a avaliação da comunicação centrada no paciente, da técnica de aplicação da Bota de Unna, da verificação do retorno venoso e da educação em saúde. Os participantes incluem um facilitador, um paciente padronizado, um participante ativo e oito observadores. O cenário promove aprendizagem experiencial segura, conforme descrito por Kolb², e avaliação por meio de checklists estruturados e escalas validadas de autoconfiança e satisfação. Conclusão: Essa ferramenta educacional baseada em simulação apresenta alta replicabilidade em programas de graduação, pós-graduação e educação continuada, fortalecendo habilidades técnicas, tomada de decisão clínica e o papel crítico do enfermeiro estomaterapeuta no cuidado integral de feridas e na segurança do paciente. A técnica da Bota de Unna, originalmente descrita por Unna³, permanece como uma intervenção relevante na prática contemporânea.
Título do Evento
SUN Brasil 2026
Cidade do Evento
São Paulo
Título dos Anais do Evento
Anais do Congresso de Simulação Clinica: SUN Brasil
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

BONFIM, Ana Débora Alcantara Coelho et al.. SIMULAÇÃO CLÍNICA PARA ENSINO DA APLICAÇÃO DA BOTA DE UNNA: INOVAÇÃO EDUCACIONAL EM ESTOMATERAPIA.. In: Anais do Congresso de Simulação Clinica: SUN Brasil. Anais...Sao Paulo(SP) Sírio-Libanês Ensino e Pesquisa, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sun-brasil-2026/1487612-SIMULACAO-CLINICA-PARA-ENSINO-DA-APLICACAO-DA-BOTA-DE-UNNA--INOVACAO-EDUCACIONAL-EM-ESTOMATERAPIA. Acesso em: 31/08/2026

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