DEVEMOS UTILIZAR O OSCE NA GRADUAÇÃO EM BIOMEDICINA? PERCEPÇÃO DOS DOCENTES

Rogério Rodrigues Vilas Boas; Luiz Fernando Correa do Nascimento Neto; Alana Araújo; Elaine Doff Sotta; Janaína Lopes Câmara; Fernanda de Andrade Galliano Daros Bastos

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Trabalho

Título do Trabalho

DEVEMOS UTILIZAR O OSCE NA GRADUAÇÃO EM BIOMEDICINA? PERCEPÇÃO DOS DOCENTES

Autores

Rogério Rodrigues Vilas Boas
Luiz Fernando Correa do Nascimento Neto
Alana Araújo
Elaine Doff Sotta
Janaína Lopes Câmara
Fernanda de Andrade Galliano Daros Bastos

Modalidade

Resumo

Área temática

Pesquisa original

Data de Publicação

23/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sun-brasil-2026/1486400-devemos-utilizar-o-osce-na-graduacao-em-biomedicina-percepcao-dos-docentes

ISBN

978-65-272-2615-4

Palavras-Chave

Avaliação Educacional, Biomedicina e Competência profissional.

Resumo

Introdução: A atuação do profissional biomédico expandiu-se em diversas frentes na área da saúde e exige a formação de profissionais com raciocínio dinâmico e aptos a lidar com situações pertinentes às suas habilitações.1 O Exame Clínico Objetivo Estruturado (OSCE) permite uma avaliação do discente na dimensão de habilidades e resolução de problemas num contexto mais próximo da realidade e tem seu uso consolidado em na área da saúde, em cursos como medicina e enfermagem.2,3 Objetivo: Elucidar, na opinião docente, a utilidade do OSCE no curso de graduação em Biomedicina, Metodologia: Trata-se de um estudo qualitativo conduzido através de questionários online com questões abertas e fechadas respondidos pelos professores que atuam no curso de Biomedicina que utiliza OSCE em uma instituição de ensino no Sul do Brasil, aprovado por comitê de ética (nº 7.672.885). Resultados: O estudo contou com a participação de 7 docentes atuantes no curso, os quais já tinham participado de OSCE. Entre todos os respondentes, foi predominante a opinião de que a avaliação por meio do OSCE contribui para a formação em biomedicina (85%) e que é estimulante para um maior aprofundamento nos estudos (100%). Segundo os docentes o OSCE é uma forma justa de avaliar as competências dos estudantes (85%) e que este tipo de avaliação deve continuar a ser utilizada (100%). Na visão dos docentes, os resultados do OSCE podem ser utilizados para melhorar as práticas de ensino, aprofundando questões como biossegurança, segurança do paciente e raciocínio clínico, com base no desempenho observado nas estações. Por outro lado, a realização do OSCE apresenta algumas dificuldades, como a logística da construção das estações e adequações de tempo de estação e tempo de treinamento do ator simulado em relação à complexidade dos conteúdos abordados na Biomedicina. Considerações finais: Na percepção dos docentes, apesar de algumas dificuldades de organização e logística na construção das estações, o uso do OSCE no curso de Biomedicina se posiciona como uma ferramenta valiosa para avaliar o desempenho dos estudantes e aprimorar a sua formação.

Título do Evento: SUN Brasil 2026
Cidade do Evento: São Paulo
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso de Simulação Clinica: SUN Brasil
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

BOAS, Rogério Rodrigues Vilas et al.. DEVEMOS UTILIZAR O OSCE NA GRADUAÇÃO EM BIOMEDICINA? PERCEPÇÃO DOS DOCENTES.. In: Anais do Congresso de Simulação Clinica: SUN Brasil. Anais...Sao Paulo(SP) Sírio-Libanês Ensino e Pesquisa, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sun-brasil-2026/1486400-DEVEMOS-UTILIZAR-O-OSCE-NA-GRADUACAO-EM-BIOMEDICINA-PERCEPCAO-DOS-DOCENTES. Acesso em: 31/08/2026