SIMULAÇÃO CLÍNICA INTERPROFISSIONAL NO ENSINO DA ASSISTÊNCIA À SÍNDROME CORONARIANA AGUDA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Ariele Priebe Reisdorfer; Janete de Souza Urbanetto; Yuliett Mora Pérez; Vanúzia Sari; Leonardo Dias; Tânia Solange Bosi De Souza Magnago

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Trabalho

Título do Trabalho

SIMULAÇÃO CLÍNICA INTERPROFISSIONAL NO ENSINO DA ASSISTÊNCIA À SÍNDROME CORONARIANA AGUDA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

Ariele Priebe Reisdorfer
Janete de Souza Urbanetto
Yuliett Mora Pérez
Vanúzia Sari
Leonardo Dias
Tânia Solange Bosi De Souza Magnago

Modalidade

Resumo

Área temática

Relato de experiência

Data de Publicação

23/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sun-brasil-2026/1485941-simulacao-clinica-interprofissional-no-ensino-da-assistencia-a-sindrome-coronariana-aguda--relato-de-experiencia

ISBN

978-65-272-2615-4

Palavras-Chave

Educação Interprofissional, Síndrome Coronariana Aguda, Treinamento por Simulação.

Resumo

Introdução: Diante da complexidade da formação em saúde, a Educação Interprofissional (EIP) assume papel essencial na preparação de profissionais de enfermagem e medicina. Nesse contexto, a simulação clínica interprofissional torna-se uma estratégia de ensino-aprendizagem importante para estimular o aprendizado compartilhado e o desenvolvimento do trabalho colaborativo¹-². Objetivo: relatar a experiência da realização de simulações clínicas interprofissionais sobre a assistência ao paciente com Síndrome Coronariana Aguda (SCA), envolvendo estudantes de graduação em enfermagem e medicina e do curso técnico em enfermagem. Método: no segundo semestre de 2024 foram conduzidas simulações clínicas interprofissionais com discentes das graduações em medicina e enfermagem e do curso técnico em enfermagem em uma universidade privada do Rio Grande do Sul, Brasil. O cenário simulado consistia no atendimento a um paciente do sexo masculino, de 64 anos, apresentando infarto agudo do miocárdio com supradesnivelamento do segmento ST. Os objetivos de aprendizagem incluíam a atuação colaborativa no trabalho em equipe interprofissional e o planejamento da assistência ao paciente. Resultados: participaram 11 estudantes distribuídos em quatro simulações: duas simulações com representantes dos três cursos atuando no cenário (uma com três estudantes e outra com quatro, sendo uma observadora), uma simulação com discentes das graduações em medicina e enfermagem (um de cada curso), e a última contou com uma discente do curso técnico em enfermagem e outra da graduação em enfermagem. Durante a execução dos cenários, observou-se um clima de respeito e comunicação clara entre os participantes. Os estudantes auxiliaram-se mutuamente na resolução de problemas e na tomada de decisões, como na realização e interpretação do eletrocardiograma, bem como na prescrição e administração de medicamentos. No debriefing, os participantes refletiram sobre o desempenho da equipe destacando o trabalho colaborativo, a comunicação efetiva e a relação de confiança estabelecida para qualificar a assistência ao paciente. Também relataram dificuldade na definição de papeis de cada profissional. Nesse sentido, enfatizaram a necessidade de ampliar a realização de simulações clínicas interprofissionais durante a formação profissional para auxiliar na compreensão do escopo de atuação de cada profissão em uma situação prática real. Considerações finais: a simulação clínica interprofissional é uma estratégia de ensino-aprendizagem promissora na formação de enfermeiros, médicos e técnicos em enfermagem, uma vez que estimula a reflexão sobre o trabalho colaborativo e promove a discussão sobre a contribuição específica e coletiva de cada profissional na assistência ao paciente em contextos de urgência.

Título do Evento: SUN Brasil 2026
Cidade do Evento: São Paulo
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso de Simulação Clinica: SUN Brasil
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

REISDORFER, Ariele Priebe et al.. SIMULAÇÃO CLÍNICA INTERPROFISSIONAL NO ENSINO DA ASSISTÊNCIA À SÍNDROME CORONARIANA AGUDA: RELATO DE EXPERIÊNCIA.. In: Anais do Congresso de Simulação Clinica: SUN Brasil. Anais...Sao Paulo(SP) Sírio-Libanês Ensino e Pesquisa, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sun-brasil-2026/1485941-SIMULACAO-CLINICA-INTERPROFISSIONAL-NO-ENSINO-DA-ASSISTENCIA-A-SINDROME-CORONARIANA-AGUDA--RELATO-DE-EXPERIENCIA. Acesso em: 31/08/2026