A GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA ATIVA E INCLUSIVA NO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO

Ana Laura Cândida Cajueiro Da Silva; Roberth Oliveira Corgosinho

Todos os Trabalhos

Trabalho

Título do Trabalho

A GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA ATIVA E INCLUSIVA NO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO

Autores

Ana Laura Cândida Cajueiro Da Silva
Roberth Oliveira Corgosinho

Modalidade

Resumo expandido

Área temática

Experiências Educacionais em STEAM: Relatos de projetos, oficinas, práticas pedagógicas, ações de extensão e iniciativas educacionais voltadas ao ensino de ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática.

Data de Publicação

06/05/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/steam-day-delas-2026/1498294-a-gamificacao-como-estrategia-ativa-e-inclusiva-no-ensino-de-programacao

ISBN

978-65-272-2359-7

Título do Evento: STEAM DAY DELAS 2026
Cidade do Evento: Divinópolis
Título dos Anais do Evento: Anais do Steam Day Delas
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, Ana Laura Cândida Cajueiro Da; CORGOSINHO, Roberth Oliveira. A GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA ATIVA E INCLUSIVA NO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO.. In: Anais do Steam Day Delas. Anais...Divinópolis(MG) CEFET-MG, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/steam-day-delas-2026/1498294-A-GAMIFICACAO-COMO-ESTRATEGIA-ATIVA-E-INCLUSIVA-NO-ENSINO-DE-PROGRAMACAO. Acesso em: 07/05/2026