RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID DE PEDAGOGIA NO ACOMPANHAMENTO DA SALA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM TEMPOS DE PANDEMIA

Giliane da Silva Feitoza Gomes

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Trabalho Completo

Resumo

DOI

10.29327/snctifrocampuscacoal2021.412235

Título do Trabalho

RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID DE PEDAGOGIA NO ACOMPANHAMENTO DA SALA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM TEMPOS DE PANDEMIA

Autores

Giliane da Silva Feitoza Gomes

Modalidade

Resumo

Área temática

Educação, Políticas Públicas, Sociedade e Tecnologia

Data de Publicação

27/01/2022

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/snctifrocampuscacoal2021/412235-relato-de-experiencia-no-pibid-de-pedagogia-no-acompanhamento-da-sala-de-atendimento-educacional-especializado-em

ISBN

978-65-5941-549-6

Palavras-Chave

Experiências, PIBID Pedagogia, Sala de Atendimento Educacional Especializado

Resumo

As considerações apresentadas neste trabalho são motivadas pelas observações realizadas durante a prática docente desenvolvida na escola EEEFM Ulisses Guimarães, localizada no município de Porto Velho-RO. O presente trabalho caracteriza-se como um relato de experiência do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), em parceria com o curso de Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia Campus Zona Norte. Para a concretização dessa produção foram selecionadas algumas atividades que acompanhamos no ano letivo de 2021, na turma de atendimento educacional especializado (AEE). Por efeito da pandemia de COVID-19, declarada em março de 2020 pela Organização Mundial de Saúde (OMS), já estávamos aprendendo a viver com o distanciamento social, por conseguinte, as escolas já adotavam o sistema de ensino remoto. Nesse contexto, estaríamos diante do paradoxo tão longe, tão perto, já que um dos objetivos do PIBID é possibilitar uma relação de aproximação entre os futuros profissionais da educação (hoje alunos da licenciatura) e as salas de aula. Utilizou-se de estudos teóricos associados à vivência durante as aulas e para a estruturação desse trabalho, realizou-se pesquisa bibliográfica, no intuito de aprofundarmos nossos saberes sobre o público que é atendido pela sala de atendimento educacional especializado, assim como da dinâmica das aulas no contexto pandêmico.

Título do Evento: Semana Nacional da Ciência e Tecnologia IFRO Campus Cacoal
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Rondônia - Campus Cacoal
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

GOMES, Giliane da Silva Feitoza. RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID DE PEDAGOGIA NO ACOMPANHAMENTO DA SALA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM TEMPOS DE PANDEMIA.. In: Anais da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Rondônia - Campus Cacoal. Anais...Cacoal(RO) IFRO, 2021. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/snctifrocampuscacoal2021/412235-RELATO-DE-EXPERIENCIA-NO-PIBID-DE-PEDAGOGIA-NO-ACOMPANHAMENTO-DA-SALA-DE-ATENDIMENTO-EDUCACIONAL-ESPECIALIZADO-EM. Acesso em: 27/07/2024