MATHEMATICS, TECHNOLOGY, AND PROBLEM-BASED LEARNING: ANALYZING THE FREQUENCY OF WILDFIRES IN THE BRAZILIAN ATLANTIC FOREST WITH THE ASSISTANCE OF MATHEMATICAL THINKING IN ELEMENTARY SCHOOL

Publicado em 14/11/2023 - ISBN: 978-65-5941-996-8

DOI
10.29327/1332864.1-1  
Título do Trabalho
MATHEMATICS, TECHNOLOGY, AND PROBLEM-BASED LEARNING: ANALYZING THE FREQUENCY OF WILDFIRES IN THE BRAZILIAN ATLANTIC FOREST WITH THE ASSISTANCE OF MATHEMATICAL THINKING IN ELEMENTARY SCHOOL
Autores
  • LUCAS ALMEIDA SILVA
Modalidade
Resumos
Área temática
Tecnologias Digitais em Educação Matemática
Data de Publicação
14/11/2023
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/sitem2023/629495-mathematics-technology-and-problem-based-learning--analyzing-the--frequency-of-wildfires-in-the-brazilian-atlan
ISBN
978-65-5941-996-8
Título do Evento
IV SITEM - Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática
Cidade do Evento
Rio Claro
Título dos Anais do Evento
Anais do IV SITEM - Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital
DOI

Como citar

SILVA, LUCAS ALMEIDA. MATHEMATICS, TECHNOLOGY, AND PROBLEM-BASED LEARNING: ANALYZING THE FREQUENCY OF WILDFIRES IN THE BRAZILIAN ATLANTIC FOREST WITH THE ASSISTANCE OF MATHEMATICAL THINKING IN ELEMENTARY SCHOOL.. In: Anais do IV SITEM - Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática. Anais...Rio Claro(SP) UNESP/IGCE, 2023. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sitem2023/629495-MATHEMATICS-TECHNOLOGY-AND-PROBLEM-BASED-LEARNING--ANALYZING-THE--FREQUENCY-OF-WILDFIRES-IN-THE-BRAZILIAN-ATLAN. Acesso em: 04/06/2026

Trabalho

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