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Apresentação

O IV SITEM - Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática foi realizado de 15 a 17 de setembro de 2023 na Universidade Estadual Paulista (UNESP), campus de Rio Claro, SP, na modalidade híbrida. O evento teve como tema “Tecnologias Digitais em Educação Matemática na América Latina” e foi organizado pelo Grupo de Pesquisa em Informática, outras Mídias e Educação Matemática (GPIMEM). O objetivo do IV SITEM foi promover o debate entre as pesquisas desenvolvidas pelo GPIMEM, um grupo consolidado e de reconhecimento internacional, com aquelas desenvolvidas em diversas instituições de ensino e pesquisa do Brasil e no exterior, com foco no uso de diferentes tecnologias digitais na Educação. O evento celebrou os 30 anos do GPIMEM e fomentou de maneira significativa a internacionalização na UNESP e, em particular, no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UNESP. A abertura do evento contou com presença de autoridades, dentre as quais o diretor do Instituto de Geociências e Ciências Exatas (IGCE/UNESP), Prof. Dr. Edson Denis Leonel e o Pró-reitor de extensão universitária e cultura da UNESP (PROEC/UNESP), prof. Dr. Raul Borges Guimarães. O evento ofereceu meios para a interação acadêmico-científica entre pesquisadores de prestígio, bem como pesquisadores em formação inicial (pós-graduandos: mestrandos e doutorandos), alunos de graduação e professores da Educação Básica de redes públicas e privadas de ensino. O evento contou com palestras, mesas-redondas e submissão, avaliação, apresentação e publicação de trabalhos em diferentes formatos e modalidades, atribuindo ainda bastante importância a realização de atividades artístico-culturais além de momentos como o “meet the speaker”, nos quais os participantes puderam interagir de maneira mais próxima com os palestrantes internacionais. O evento teve impacto no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UNESP, nota 7, com a participação de integrantes de praticamente todos os outros grupos de pesquisa e em particular com uma mesa-redonda que debateu vídeos previamente disponibilizados pelos grupos. As palestras, mesas-redondas, apresentações de trabalho e atividades culturais do evento ofereceram meios para a divulgação científica de pesquisas atuais que discutem o uso de tecnologias digitais no ensino e aprendizagem de matemática. Também, ofereceram meios para o potencial estabelecimento de novas redes de trabalho científico, para a consolidação de parcerias/redes internacionais recém criadas, para o desenvolvimento de processos formativos de capacitação docente, para o aprimoramento da internacionalização no âmbito do GPIMEM, do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UNESP e da UNESP de maneira geral. O evento demonstrou potencial para promover impacto social na formação de professores e na formação de pesquisadores, bem como fomentou a visibilidade acadêmico-científica do GPIMEM e do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UNESP. O evento contou com 255 participantes inscritos, sendo 135 online e 118 presenciais. Os Anais do IV SITEM são compostos por 84 trabalhos, sendo 45 artigos completos e 39 resumos expandidos, que envolveram 179 autores. Os apoiadores do evento foram CAPES (Edital PAEP 2023 – Processo 88881.881054/2023-01), CNPq, Editora Autêntica, Livraria da Física e Casio Educação.

Ricardo Scucuglia Rodrigues da Silva

Marcelo C. Borba