Publicado em 23/12/2021 - ISBN: 978-65-5941-502-1
CompartilharComo citar
XAVIER, Andrea Prestes; GROSCH, Maria Selma. A MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA FASE DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES/AS.. In: Anais do SIPPE ACAFE. Anais...Lages(SC) Universidade do Planalto Catarinense, 2021. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/SIPPE2021/415656-A-MEDIACAO-DA-APRENDIZAGEM-DE-ESTUDANTES-COM-DEFICIENCIA-INTELECTUAL-NA-FASE-DE-ALFABETIZACAO-E-LETRAMENTO-E-A-FO. Acesso em: 15/05/2025
O DOI (Identificador de Objeto Digital) é um código único – formado por um padrão de letras e números – e apresentado na forma de link, que é atribuído a publicações que estejam disponíveis na internet. Esse link individualiza, facilita a localização e garante a autenticidade da publicação.
Com o link do DOI, é possível mensurar o número de vezes que seu trabalho foi referenciado por outros pesquisadores e, por isso, é adotado por ferramentas como a Plataforma Lattes, do CNPq.
Esse é um serviço oferecido pela Even3 Publicações e não tem relação com a organização do evento
