ENTRE CULTURA POPULAR, IDENTIDADE E MEMÓRIA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA A PARTIR DA POESIA DE PATATIVA DO ASSARÉ

Luciano Albuquerque Mendes; Mário Junglas Muniz; Daiane Rodrigues Carneiro

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Trabalho

Título do Trabalho

ENTRE CULTURA POPULAR, IDENTIDADE E MEMÓRIA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA A PARTIR DA POESIA DE PATATIVA DO ASSARÉ

Autores

Luciano Albuquerque Mendes
Mário Junglas Muniz
Daiane Rodrigues Carneiro

Modalidade

Apresentação dos GTs e dos Coordenadores

Área temática

GT06 (online): Poesia, Leitura e Educação: Reflexões sobre a Lírica no Ensino de Leitura e Literatura

Data de Publicação

09/02/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sinpolic-624867/1430030-entre-cultura-popular-identidade-e-memoria--uma-proposta-didatica-a-partir-da-poesia-de-patativa-do-assare

ISBN

978-65-272-2189-0

Palavras-Chave

ensino; identidade; oralidade; Patativa do Assaré; poesia popular;

Resumo

Este trabalho apresenta uma proposta de sequência didática desenvolvida na 3ª série do Ensino Fundamental, fundamentada na poesia de Patativa do Assaré e em sua profunda articulação entre discurso, identidade e literatura popular. A justificativa para o trabalho reside no fato de que a obra de Patativa, especialmente seus poemas em forma de cordel, constitui um espaço privilegiado para ampliar a visão de mundo dos estudantes e desestabilizar percepções que ainda consideram o cordel como uma arte menor, evidenciando sua potência estética, social e educativa. O objetivo principal é compreender como práticas pedagógicas centradas na literatura popular podem promover aprendizagens linguísticas e culturais significativas, fortalecendo identidades e estimulando a valorização da memória coletiva. O problema de pesquisa que orienta o estudo é de que modo a poesia de Patativa do Assaré, quando trabalhada em uma sequência didática estruturada, pode favorecer a construção de sentidos relacionados ao discurso, à identidade e à memória, especialmente entre estudantes de comunidades que compartilham experiências socioculturais semelhantes às retratadas pelo poeta. Teoricamente, o trabalho se apoia nas contribuições de Brasil (2017), Bakhtin (1977), Brandão (2004), Fiorin (2003; 2007), Hall (2004), Orlandi (2010; 2013) entre outros, que sustentam uma compreensão sociointeracionista da linguagem, no ensino da produção discursiva e da constituição identitária. Esses referenciais permitem interpretar os cordéis de Patativa como enunciações marcadas pela convergência entre oralidade e escrita, nas quais o uso do português não padrão é assumido como manifestação ideológica e como afirmação da identidade coletiva do povo pobre, camponês e nordestino. Metodologicamente, a sequência didática articula leitura mediada, análise discursiva, rodas de conversa, atividades de escuta e produção textual inspirada no estilo do poeta, buscando despertar nos alunos o reconhecimento dos modos de vida, das experiências e das resistências presentes nos versos de Patativa. Os resultados parciais indicam maior engajamento dos estudantes, ampliação de suas percepções sobre cultura popular, valorização da oralidade como forma legítima de conhecimento e fortalecimento de vínculos identitários expressos tanto nas interações orais quanto nas produções escritas. Espera-se consolidar, ao final, um conjunto de práticas capazes de demonstrar que a literatura de cordel constitui um discurso de autoridade no contexto social, contribuindo para a construção de sentidos, para a promoção da justiça social e para a formação linguística crítica e sensível das crianças.

Título do Evento: I SINPOLIC - Simpósio Nacional de Poesia dos Países de Língua Portuguesa
Cidade do Evento: Cuiabá
Título dos Anais do Evento: Anais do SINPOLIC - Simpósio Nacional de Poesia dos Países de Língua Portuguesa
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MENDES, Luciano Albuquerque; MUNIZ, Mário Junglas; CARNEIRO, Daiane Rodrigues. ENTRE CULTURA POPULAR, IDENTIDADE E MEMÓRIA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA A PARTIR DA POESIA DE PATATIVA DO ASSARÉ.. In: Anais do SINPOLIC - Simpósio Nacional de Poesia dos Países de Língua Portuguesa. Anais...Cuiabá(MT) UFMT, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sinpolic-624867/1430030-ENTRE-CULTURA-POPULAR-IDENTIDADE-E-MEMORIA--UMA-PROPOSTA-DIDATICA-A-PARTIR-DA-POESIA-DE-PATATIVA-DO-ASSARE. Acesso em: 21/06/2026