CULTURA DIGITAL, INCLUSÃO E TDIC NA EDUCAÇÃO

Cláudia Virgínia De Souza Germano; Sebastiana Almeida Souza

Todos os Trabalhos

Trabalho

Título do Trabalho

CULTURA DIGITAL, INCLUSÃO E TDIC NA EDUCAÇÃO

Autores

Cláudia Virgínia De Souza Germano
Sebastiana Almeida Souza

Modalidade

Apresentação de Banner

Área temática

Banner 03 (presencial) - Educação

Data de Publicação

09/02/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sinpolic-624867/1429281-cultura-digital-inclusao-e-tdic-na-educacao

ISBN

978-65-272-2189-0

Palavras-Chave

TDIC, INCLUSÃO, PROTAGONISMO ESTUDANTIL.

Resumo

As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) são ferramentas essenciais no mundo contemporâneo, trazendo benefícios significativos para o contexto educacional, como o protagonismo estudantil e o engajamento no processo de ensino-aprendizagem. Sua utilização, quando bem aplicada e com objetivos claros, derruba barreiras de comunicação e democratiza o acesso à informação, como previsto por Pierre Lévy (2001) sobre o ciberespaço. O ciberespaço se configura como um novo ambiente de troca e aprendizagem, exigindo letramento digital e uma postura crítica do usuário, conforme alerta Lyon (2015), para preservar a autonomia e evitar a influência desmedida. Mais do que simples ferramentas, as TDIC impactam profundamente a forma como interagimos e aprendemos, democratizando o conhecimento e estimulando o pensamento crítico e criativo. Elas permitem a personalização do ensino para atender às diversas necessidades dos estudantes, sejam elas cognitivas, motoras ou de locomoção. O texto destaca a importância das TDIC, especialmente para a inclusão de crianças do público-alvo da educação especial, utilizando-se de tecnologias assistivas ou recursos para o desenvolvimento cognitivo. Professores e alunos precisam vivenciar a utilização das TDIC em sala de aula de forma contextualizada e com intencionalidade pedagógica (Santos e Tezani, 2018), ressignificando a cultura digital. O avanço na utilização das TDIC e o complemento da BNCC com a Computação reforçam a necessidade crescente do letramento digital e dos multiletramentos. A aplicação em sala de aula, como a gamificação e o uso de mídias, colabora para o desenvolvimento de competências como a autonomia, o trabalho em pares, a reflexão e a criticidade, potencializando a aprendizagem de forma interativa e eficaz.

Título do Evento: I SINPOLIC - Simpósio Nacional de Poesia dos Países de Língua Portuguesa
Cidade do Evento: Cuiabá
Título dos Anais do Evento: Anais do SINPOLIC - Simpósio Nacional de Poesia dos Países de Língua Portuguesa
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

GERMANO, Cláudia Virgínia De Souza; SOUZA, Sebastiana Almeida. CULTURA DIGITAL, INCLUSÃO E TDIC NA EDUCAÇÃO.. In: Anais do SINPOLIC - Simpósio Nacional de Poesia dos Países de Língua Portuguesa. Anais...Cuiabá(MT) UFMT, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sinpolic-624867/1429281-CULTURA-DIGITAL-INCLUSAO-E-TDIC-NA-EDUCACAO. Acesso em: 21/06/2026