CULTURA DIGITAL, INCLUSÃO E TDIC NA EDUCAÇÃO

Publicado em 09/02/2026 - ISBN: 978-65-272-2189-0

Título do Trabalho
CULTURA DIGITAL, INCLUSÃO E TDIC NA EDUCAÇÃO
Autores
  • Cláudia Virgínia De Souza Germano
  • Sebastiana Almeida Souza
Modalidade
Apresentação de Banner
Área temática
Banner 03 (presencial) - Educação
Data de Publicação
09/02/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/sinpolic-624867/1429281-cultura-digital-inclusao-e-tdic-na-educacao
ISBN
978-65-272-2189-0
Palavras-Chave
TDIC, INCLUSÃO, PROTAGONISMO ESTUDANTIL.
Resumo
As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) são ferramentas essenciais no mundo contemporâneo, trazendo benefícios significativos para o contexto educacional, como o protagonismo estudantil e o engajamento no processo de ensino-aprendizagem. Sua utilização, quando bem aplicada e com objetivos claros, derruba barreiras de comunicação e democratiza o acesso à informação, como previsto por Pierre Lévy (2001) sobre o ciberespaço. O ciberespaço se configura como um novo ambiente de troca e aprendizagem, exigindo letramento digital e uma postura crítica do usuário, conforme alerta Lyon (2015), para preservar a autonomia e evitar a influência desmedida. Mais do que simples ferramentas, as TDIC impactam profundamente a forma como interagimos e aprendemos, democratizando o conhecimento e estimulando o pensamento crítico e criativo. Elas permitem a personalização do ensino para atender às diversas necessidades dos estudantes, sejam elas cognitivas, motoras ou de locomoção. O texto destaca a importância das TDIC, especialmente para a inclusão de crianças do público-alvo da educação especial, utilizando-se de tecnologias assistivas ou recursos para o desenvolvimento cognitivo. Professores e alunos precisam vivenciar a utilização das TDIC em sala de aula de forma contextualizada e com intencionalidade pedagógica (Santos e Tezani, 2018), ressignificando a cultura digital. O avanço na utilização das TDIC e o complemento da BNCC com a Computação reforçam a necessidade crescente do letramento digital e dos multiletramentos. A aplicação em sala de aula, como a gamificação e o uso de mídias, colabora para o desenvolvimento de competências como a autonomia, o trabalho em pares, a reflexão e a criticidade, potencializando a aprendizagem de forma interativa e eficaz.
Título do Evento
I SINPOLIC - Simpósio Nacional de Poesia dos Países de Língua Portuguesa
Cidade do Evento
Cuiabá
Título dos Anais do Evento
Anais do SINPOLIC - Simpósio Nacional de Poesia dos Países de Língua Portuguesa
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

GERMANO, Cláudia Virgínia De Souza; SOUZA, Sebastiana Almeida. CULTURA DIGITAL, INCLUSÃO E TDIC NA EDUCAÇÃO.. In: Anais do SINPOLIC - Simpósio Nacional de Poesia dos Países de Língua Portuguesa. Anais...Cuiabá(MT) UFMT, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sinpolic-624867/1429281-CULTURA-DIGITAL-INCLUSAO-E-TDIC-NA-EDUCACAO. Acesso em: 21/06/2026

Trabalho

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