LITERAMÍDIAS: LITERATURA DIGITAL, ENSINO, INTERMIDIALIDADE E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA PRODUÇÃO DE AUDIOBOOKS LITERÁRIOS

Publicado em 09/02/2026 - ISBN: 978-65-272-2189-0

Título do Trabalho
LITERAMÍDIAS: LITERATURA DIGITAL, ENSINO, INTERMIDIALIDADE E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA PRODUÇÃO DE AUDIOBOOKS LITERÁRIOS
Autores
  • Joao Pedro Peixoto Burjack
  • Junior César Ferreira de Castro
Modalidade
Apresentação dos GTs e dos Coordenadores
Área temática
GT05 (online): Poesia, outras artes e mídias: materialidades e configurações poéticas
Data de Publicação
09/02/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/sinpolic-624867/1428176-literamidias--literatura-digital-ensino-intermidialidade-e-inteligencia-artificial-na-producao-de-audiobooks-l
ISBN
978-65-272-2189-0
Palavras-Chave
Literatura digital, Intermidialidade, Adaptação, Inteligência Artificial.
Resumo
A capacitação tecnológica do professor para o ensino de literatura, a priori, o da poesia, se torna cada vez urgente com a inserção das mídias digitais e da inteligência artificial no espaço escolar. A combinação, a referência e a transposição midiática são recursos da intermidialidade (Clüver, 2012; Rajewsky, 2012) nos permitem criar e desenvolver produtos tecnológicos literários como as adaptações e plataformas para inserir o professor na era digital, fomentar a leitura literária e enriquecer o conhecimento de mundo pela palavra (Freire, 1999). Seja através da materialidade do livro físico ou da palavra verbivocovisual (Pignatari et al., 2014) é possível instituir práticas pedagógicas, ações contínuas, tecnológicas e sociais que permitam o professor a deter e a mediar o pensamento crítico. Por estar inserido nessa sociedade de cultura convergente (Jenkins, 2009), o presente projeto de extensão tecnológica, intitulado de “LiteraMídias: literatura digital, ensino, intermidialidade”, desenvolvido no âmbito da Universidade Federal de Mato Grosso com apoio da FAPEMAT, se justifica em desenvolver produtos tecnológicos ou plataformas com audiobooks literários enquanto recursos da aprendizagem ativa (Moran; Bacich, 2018) para instigar a prática e o ensino transdisciplinar da poesia na sala de aula. O objetivo é despertar habilidades leitoras e críticas da literatura nos docentes através da metodologia do aprender-fazendo a fim de inseri-los na cultura humanística e midiática do aluno. Os procedimentos teórico-metodológicos adotados se concentram na pesquisa-ação e na de campo pela pesquisa bibliográfica e qualitativa (Demo, 1994), visto que as oficinas ofertadas visam o uso da inteligência artificial para auxiliar, ilustrar e dinamizar as imagens dos livros digitais. A problemática é entender como os audiobooks atuarão enquanto literamídias na educação continuada para formar leitores e autores digitais. O estudo e a capacitação docente seguem o viés teórico da intermidialidade, da adaptação (Hutcheon, 2013) e da literatura eletrônica com os autores Gainza (2018), Hayles (2009) e Santaella (2004, 2012), pois a construção de audiobooks e a adaptação de plataformas ou ecossistemas digitais (Moreira, 2018) permitem a interação do professor com o digital e palavra visual. Os resultados esperados giram em torno da implementação do uso das Inteligências Artificias na sala de aula para fomentar e emancipar o saber literário, fazendo da escola um ambiente para o ensino e a criação da poesia digital.
Título do Evento
I SINPOLIC - Simpósio Nacional de Poesia dos Países de Língua Portuguesa
Cidade do Evento
Cuiabá
Título dos Anais do Evento
Anais do SINPOLIC - Simpósio Nacional de Poesia dos Países de Língua Portuguesa
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

BURJACK, Joao Pedro Peixoto; CASTRO, Junior César Ferreira de. LITERAMÍDIAS: LITERATURA DIGITAL, ENSINO, INTERMIDIALIDADE E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA PRODUÇÃO DE AUDIOBOOKS LITERÁRIOS.. In: Anais do SINPOLIC - Simpósio Nacional de Poesia dos Países de Língua Portuguesa. Anais...Cuiabá(MT) UFMT, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sinpolic-624867/1428176-LITERAMIDIAS--LITERATURA-DIGITAL-ENSINO-INTERMIDIALIDADE-E-INTELIGENCIA-ARTIFICIAL-NA-PRODUCAO-DE-AUDIOBOOKS-L. Acesso em: 21/06/2026

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