PRÁTICAS LITERÁRIAS PÓS-AUTÔNOMAS NA CONTEMPORANEIDADE: A VIDEOPOESIA DA LEITORA-CRIADORA PATRÍCIA LINO

Clara Rocha; Alyere Farias

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Trabalho

Título do Trabalho

PRÁTICAS LITERÁRIAS PÓS-AUTÔNOMAS NA CONTEMPORANEIDADE: A VIDEOPOESIA DA LEITORA-CRIADORA PATRÍCIA LINO

Autores

Clara Rocha
Alyere Farias

Modalidade

Apresentação dos GTs e dos Coordenadores

Área temática

GT05 (online): Poesia, outras artes e mídias: materialidades e configurações poéticas

Data de Publicação

09/02/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sinpolic-624867/1421286-praticas-literarias-pos-autonomas-na-contemporaneidade--a-videopoesia-da-leitora-criadora-patricia-lino

ISBN

978-65-272-2189-0

Palavras-Chave

Leitor-criador, Pós-autonomia, Videopoesia, Patrícia Lino, Literatura digital.

Resumo

Partindo da concepção de que toda ação humana é cultura, que as práticas escriturísticas imprimem sentidos a essas atividades, e que os sujeitos se inventam conforme as suas relações com a escrita (Certeau, 2008), e por isso, transformam simbólica e subjetivamente o mundo e a si, compreendemos, nesta pesquisa, o fazer artístico a partir da interação entre criador-obra-público-meio. Considerando o cenário literário pós-autônomo (Ludmer, 2007), em que há a percepção da literatura contemporânea como um movimento além das fronteiras das instituições canônicas, elegemos a videopoesia como gênero em que o sujeito-leitor pode mobilizar ativamente sentidos, com o auxílio de elementos verbivocovisuais (Campos; Pignatari; Campos, 2006). Opondo-se à ótica capitalista que valoriza o distanciamento entre os leitores e os autores (Londero, 2025), pressupomos que na videopoesia, há uma possibilidade de aproximação entre ambos que pode fazê-los indissociáveis – este movimento, a que propomos chamar de leitor-criador, é o que nos interessa nesta pesquisa. De natureza bibliográfica e qualitativa, com base em Barthes (1990, 2004), Bourriaud (2009), Hutcheon (2013), Langlade (2013), Ludmer (2010) e Rajewsky (2012), a nossa investigação se debruça sobre as obras da multiartista portuguesa Patrícia Lino, e procura conceituar a sua figura enquanto leitora-criadora a partir de suas ações criativas, práticas e mediações pós-autônomas realizadas com e a partir das suas videopoesias. Espera-se, também, com este trabalho, evidenciar a posição criadora e ativa do leitor contemporâneo na cultura digital, especificamente na leitura, interpretação e recriação da obra Amor a um torso, criação a partir de um poema de Ricardo Moura.

Título do Evento: I SINPOLIC - Simpósio Nacional de Poesia dos Países de Língua Portuguesa
Cidade do Evento: Cuiabá
Título dos Anais do Evento: Anais do SINPOLIC - Simpósio Nacional de Poesia dos Países de Língua Portuguesa
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

ROCHA, Clara; FARIAS, Alyere. PRÁTICAS LITERÁRIAS PÓS-AUTÔNOMAS NA CONTEMPORANEIDADE: A VIDEOPOESIA DA LEITORA-CRIADORA PATRÍCIA LINO.. In: Anais do SINPOLIC - Simpósio Nacional de Poesia dos Países de Língua Portuguesa. Anais...Cuiabá(MT) UFMT, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sinpolic-624867/1421286-PRATICAS-LITERARIAS-POS-AUTONOMAS-NA-CONTEMPORANEIDADE--A-VIDEOPOESIA-DA-LEITORA-CRIADORA-PATRICIA-LINO. Acesso em: 19/06/2026