INTRODUÇÃO DE PLATAFORMAS DE IDENTIFICAÇÃO BOTÂNICAS EM SALAS DE AULA DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE DIVINÓPOLIS-MG: UM RELATO DE CASO

Publicado em 19/04/2026 - ISBN: 978-65-272-2336-8

DOI
10.29327/9786527223368.1241507  
Título do Trabalho
INTRODUÇÃO DE PLATAFORMAS DE IDENTIFICAÇÃO BOTÂNICAS EM SALAS DE AULA DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE DIVINÓPOLIS-MG: UM RELATO DE CASO
Autores
  • Giullya Amaral Cordeiro Lembranca
  • Ana Clara Madeira Campos
  • Rafaela Amaral Cordeiro
  • Maria Clara Cordeiro Xavier
Modalidade
Artigo completo
Área temática
Eixo 1 - Desafios e Soluções Globais
Data de Publicação
19/04/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/simposioreact2025/1241507-introducao-de-plataformas-de-identificacao-botanicas-em-salas-de-aula-de-uma-escola-publica-de-divinopolis-mg--u
ISBN
978-65-272-2336-8
Título do Evento
V Simpósio ReACT
Título dos Anais do Evento
Anais do V Simpósio ReACT sobre Tecnologia, IA e Sustentabilidade: Caminhos para um crescimento inclusivo
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital
DOI

Como citar

LEMBRANCA, Giullya Amaral Cordeiro et al.. INTRODUÇÃO DE PLATAFORMAS DE IDENTIFICAÇÃO BOTÂNICAS EM SALAS DE AULA DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE DIVINÓPOLIS-MG: UM RELATO DE CASO.. In: Anais do V Simpósio ReACT sobre Tecnologia, IA e Sustentabilidade: Caminhos para um crescimento inclusivo. Anais...São Luís(MA) Online, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/simposioreact2025/1241507-INTRODUCAO-DE-PLATAFORMAS-DE-IDENTIFICACAO-BOTANICAS-EM-SALAS-DE-AULA-DE-UMA-ESCOLA-PUBLICA-DE-DIVINOPOLIS-MG--U. Acesso em: 22/05/2026

Trabalho

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