DESENVOLVIMENTO DE CADEIRA ADAPTADA COMO FACILITADOR PEDAGÓGICO

Andrezza Cristina da Silva Barros Souza; yasmin maria santana de melo; CLEILTON KEVILIN DE MACEDO RODRIGUES; BÁRBARA TRINDADE ESPOIS; RAFAEL MEDEIROS E ALBUQUERQUE; SARA LUIZA ARAUJO SILVA

Todos os Trabalhos

Trabalho

Título do Trabalho

DESENVOLVIMENTO DE CADEIRA ADAPTADA COMO FACILITADOR PEDAGÓGICO

Autores

Andrezza Cristina da Silva Barros Souza
yasmin maria santana de melo
CLEILTON KEVILIN DE MACEDO RODRIGUES
BÁRBARA TRINDADE ESPOIS
RAFAEL MEDEIROS E ALBUQUERQUE
SARA LUIZA ARAUJO SILVA

Modalidade

Resumo - Estudos Teóricos, Documentais e Relatos de Experiência

Área temática

Educação Inclusiva e Empregabilidade

Data de Publicação

03/08/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/simposiorcpdnordeste-711595/1577148-desenvolvimento-de-cadeira-adaptada-como-facilitador-pedagogico

ISBN

978-65-272-2664-2

Palavras-Chave

Acessibilidade Escolar, Tecnologia Assistiva, Educação Inclusiva, Paralisia Cerebral, Modelagem CAD, Adequação Postural

Resumo

A inclusão de crianças com limitações motoras em ambientes sociais e educacionais representa um importante desafio para a sociedade, tornando necessário uma busca por medidas capazes de proporcionar o mínimo de conforto, segurança e participação social necessários para um bom desenvolvimento. Nesse contexto, o presente trabalho tem como objetivo desenvolver uma cadeira com sistema de assento personalizado para uma criança com paralisia cerebral, proporcionando um melhor posicionamento corporal, conforto, estabilidade e inclusão social no ambiente educacional. A vivência do projeto iniciou-se com uma visita à um Colégio de Aplicação de uma Instituição de Ensino Superior, onde a criança com paralisia cerebral que receberá a cadeira estuda. Durante a visita, percebeu-se que as limitações motoras, a dificuldade de sustentação do tronco e o desalinhamento do quadril criavam barreiras para o aprendizado. E, a inclusão escolar, exige ferramentas e mobiliários que garantam a participação ativa do aluno. A partir dessa análise, foram realizadas pesquisas sobre tecnologias assistivas e modelos tridimensionais disponíveis em plataformas digitais, revelando que os materiais e métodos construtivos para a cadeira seriam as maiores dificuldades do processo de fabricação. Inicialmente, anlisou-se a manufatura por impressão 3D como a melhor solução, entretanto, devido ao curto prazo para execução do projeto durante o semestre letivo da universidade, percebeu-se que a abordagem seria inviável devido ao extenso tempo de impressão. Diante desse obstáculo, a produção da cadeira foi reavaliada optando-se pela confecção da cadeira em madeira, projetando-a em um software de modelagem de Desenho Assistido por Computador (CAD) utilizando um modelo pré-existente como base estrutural do desenvolvimento. Atualmente, a cadeira passa pelas adequações ergonômicas de acordo com as medidas necessárias e, em breve, a estrutura será finalizada para a etapa dos testes. Essa tecnologia, que também contará com cinto de segurança e estofado para o conforto, atuará como um facilitador pedagógico, uma vez que, garantir a educação inclusiva é o alicerce para a autonomia da criança. Conclui-se que durante o desenvolvimento, e a superação das dificuldades técnicas, a visão sobre o papel da tecnologia assistiva na equidade social foi consolidada. Diante disso, mesmo com a presença de barreiras físicas e emocionais, o desenvolvimento de tecnologias assistivas personalizadas demonstra grande potencial para contribuir significativamente com a inclusão social, autonomia funcional e qualidade de vida de crianças com limitações motoras. Além disso, o projeto evidencia a importância da integração entre biomecânica, modelagem tridimensional e desenvolvimento de dispositivos adaptativos, reforçando o papel das soluções acessíveis e personalizadas na promoção da acessibilidade e do cuidado humanizado em uma Instituição de Ensino Superior.

Título do Evento: I Simpósio da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD) do Nordeste e III Jornada da RCPD do RN
Título dos Anais do Evento: Anais do I Simpósio da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD) do Nordeste e III Jornada da RCPD do RN
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SOUZA, Andrezza Cristina da Silva Barros et al.. DESENVOLVIMENTO DE CADEIRA ADAPTADA COMO FACILITADOR PEDAGÓGICO.. In: Anais do I Simpósio da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD) do Nordeste e III Jornada da RCPD do RN. Anais...Macaíba(RN) Instituto Santos Dumont, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/simposiorcpdnordeste-711595/1577148-DESENVOLVIMENTO-DE-CADEIRA-ADAPTADA-COMO-FACILITADOR-PEDAGOGICO. Acesso em: 06/11/2026