INTERVENÇÃO INTERDISCIPLINAR EM NEUROPSICOLOGIA E FONOAUDIOLOGIA NA DOENÇA DE PARKINSON: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UM GRUPO MULTIPROFISSIONAL NO SUS

Gabriel Araujo de Farias; Ana Maria Lima de Aguiar; Rosiane Oliveira; Maria Beatriz Ambrósio Albuquerque Bezerra; Ana Maria da Costa dos Santos Reis; Joísa Priscilla Saraiva de Araújo

Título do Trabalho

Autores

Gabriel Araujo de Farias
Ana Maria Lima de Aguiar
Rosiane Oliveira
Maria Beatriz Ambrósio Albuquerque Bezerra
Ana Maria da Costa dos Santos Reis
Joísa Priscilla Saraiva de Araújo

Modalidade

Resumo - Estudos Teóricos, Documentais e Relatos de Experiência

Área temática

Tecnologias Leves e Humanização do Cuidado

Data de Publicação

03/08/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/simposiorcpdnordeste-711595/1573231-intervencao-interdisciplinar-em-neuropsicologia-e-fonoaudiologia-na-doenca-de-parkinson--relato-de-experiencia-e

ISBN

978-65-272-2664-2

Palavras-Chave

doença de parkinson, neuropsicologia, fonoaudiologia, serviço multiprofissional, sistema único de saúde.

Resumo

INTRODUÇÃO: A Doença de Parkinson (DP) é uma condição de saúde neurodegenerativa progressiva que, para além dos sintomas motores, apresenta um quadro de declínio cognitivo, alterações fonoaudiológicas e comprometimento psicossocial. A gestão dessas manifestações exige uma abordagem interdisciplinar que considere a interdependência entre a comunicação verbal e os processos neuropsicológicos. Intervenções que integram a Fonoaudiologia e a Psicologia buscam mitigar os impactos de falhas na coordenação pneumofonoarticulatória, das disartrias e dos déficits em funções executivas, fundamentais para a qualidade de vida global do paciente. OBJETIVO: Relatar a experiência de intervenções interdisciplinares entre Psicologia e Fonoaudiologia, em um grupo multiprofissional no cuidado à Doença de Parkinson em um serviço multiprofissional especializado no Sistema Único de Saúde (SUS). RELATO DE EXPERIÊNCIA: O trabalho baseou-se na execução do planejamento terapêutico do grupo multiprofissional no segundo semestre de 2025, composto por sessões semanais estruturadas. As intervenções conjuntas das áreas de Psicologia e Fonoaudiologia ocorreram sistematicamente na segunda semana de cada mês, priorizando o binômio cognição-fala. A rotina do grupo iniciava-se com o acolhimento e o aquecimento orofacial e corporal, etapa crucial para a preparação da musculatura do sistema estomatognático. No âmbito neuropsicológico e fonoaudiológico, as atividades foram delineadas para estimular domínios como atenção sustentada, memória semântica, controle inibitório, inteligibilidade de fala e coordenação pneumofonoarticulatória. Destaca-se a utilização de estações de protocolos de dupla tarefa com o uso de dispositivos de estimulação visual e motora com sensores de luz, focando na velocidade de processamento e na alternância atencional, onde os pacientes realizavam associações semânticas entre cores e categorias simultaneamente ao controle motor amplo e fino, através da articulação na fala. A estimulação da linguagem e das funções executivas também foi operacionalizada através de provérbios visuais, exigindo dos participantes capacidade de abstração e correlação com atividades de vida diária. Para o manejo da fonação e ritmo, foram aplicadas técnicas de tempo máximo de fonação (TMF) associados a Exercícios de Trato Vocal Semiocluído (ETSVO) e exercícios de emissão vocal associados a estímulos rítmicos musicais. Além do estímulo cognitivo, a psicologia atuou na mediação de aspectos socioemocionais, utilizando dinâmicas lúdicas para fortalecer a rede de apoio e a adesão ao tratamento. O ciclo anual encerrou-se com uma avaliação qualitativa do processo terapêutico, permitindo o planejamento de metas para o ano seguinte. CONCLUSÃO: A atuação integrada entre Fonoaudiologia e Psicologia permitiu um mapeamento contínuo das necessidades neuropsicológicas e comunicativas dos pacientes, oferecendo suporte às intervenções multiprofissionais. O diferencial da prática residiu no uso de estratégias que associam a estimulação cognitiva ao aspecto lúdico e socializador. Nesse contexto, a produção da fala consolida-se como mecanismo essencial para a expressão da linguagem e fundamental para o engajamento e manejo de doenças crônicas e neurodegenerativas no Sistema Único de Saúde.

Título do Evento: I Simpósio da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD) do Nordeste e III Jornada da RCPD do RN
Título dos Anais do Evento: Anais do I Simpósio da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD) do Nordeste e III Jornada da RCPD do RN
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

FARIAS, Gabriel Araujo de et al.. INTERVENÇÃO INTERDISCIPLINAR EM NEUROPSICOLOGIA E FONOAUDIOLOGIA NA DOENÇA DE PARKINSON: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UM GRUPO MULTIPROFISSIONAL NO SUS.. In: Anais do I Simpósio da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD) do Nordeste e III Jornada da RCPD do RN. Anais...Macaíba(RN) Instituto Santos Dumont, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/simposiorcpdnordeste-711595/1573231-INTERVENCAO-INTERDISCIPLINAR-EM-NEUROPSICOLOGIA-E-FONOAUDIOLOGIA-NA-DOENCA-DE-PARKINSON--RELATO-DE-EXPERIENCIA-E. Acesso em: 06/11/2026