EDUCAÇÃO PERMANENTE ANTICAPACITISTA COMO ESTRATÉGIA DE QUALIFICAÇÃO DO ACOLHIMENTO À PESSOA AUTISTA NA ATENÇÃO ESPECIALIZADA

Lara Alecrim Santana; Luciana Sobreira de Matos; Geórgia Xavier Maia Esmeraldo; Edilania Lima Santos; Maria Eufrazina de Castro Ferreira

Título do Trabalho

Autores

Lara Alecrim Santana
Luciana Sobreira de Matos
Geórgia Xavier Maia Esmeraldo
Edilania Lima Santos
Maria Eufrazina de Castro Ferreira

Modalidade

Resumo - Estudos Teóricos, Documentais e Relatos de Experiência

Área temática

Educação Permanente e Continuada Anticapacitista

Data de Publicação

03/08/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/simposiorcpdnordeste-711595/1563049-educacao-permanente-anticapacitista-como-estrategia-de-qualificacao-do-acolhimento-a-pessoa-autista-na-atencao-e

ISBN

978-65-272-2664-2

Palavras-Chave

Educação Permanente em Saúde, Transtorno do Espectro Autista, Humanização da Assistência, Pessoas com Deficiência, Acolhimento.

Resumo

Introdução: O cuidado à pessoa com deficiência exige práticas acolhedoras, acessíveis e comprometidas com a integralidade da assistência em saúde. No contexto do transtorno do espectro do autismo, aspectos relacionados à comunicação, regulação sensorial e adaptação a ambientes desconhecidos podem repercutir diretamente na experiência do usuário nos serviços de saúde, especialmente em consultas, exames e atendimentos especializados. Nesse cenário, torna-se fundamental ampliar os processos de educação permanente para além das equipes técnicas especializadas, incluindo trabalhadores que participam diretamente do percurso assistencial e do acolhimento cotidiano dos usuários. Objetivo: Relatar a experiência de um encontro formativo voltado à sensibilização e qualificação de trabalhadores da atenção especializada acerca do acolhimento de pessoas neurodivergentes e pessoas com deficiência, a partir de uma perspectiva anticapacitista e humanizada do cuidado. Relato de experiência: A atividade foi realizada durante ação alusiva ao mês de conscientização do autismo e contou com a participação de profissionais da enfermagem, recepção, radiologia, limpeza e apoio geral. O encontro foi conduzido de forma dialógica, priorizando a troca de experiências e a problematização de situações vivenciadas no cotidiano do serviço. Foram discutidos aspectos relacionados às características comportamentais e sensoriais do autismo, possíveis reações diante de ambientes desconhecidos, realização de exames invasivos, necessidade de redução de estímulos ambientais e importância da comunicação clara e acessível. Também foram debatidas estratégias simples para favorecer o acolhimento, como adaptação do ambiente de espera, melhor sinalização dos espaços físicos e abordagem direta ao usuário, respeitando sua autonomia, limites e formas de expressão. A discussão possibilitou reflexões sobre o cuidado integral da pessoa autista em diferentes demandas de saúde, para além do acompanhamento especializado, reconhecendo esses sujeitos como protagonistas do próprio cuidado. A valorização das experiências trazidas pelos trabalhadores favoreceu a construção coletiva de alternativas para manejo de situações desafiadoras e fortaleceu a compreensão do acolhimento como responsabilidade compartilhada entre todos os profissionais envolvidos no percurso assistencial. Conclusões: A experiência demonstrou que ações de educação permanente fundamentadas em práticas anticapacitistas podem ampliar a sensibilidade das equipes, fortalecer vínculos e promover mudanças concretas nas práticas de cuidado. Além disso, evidenciou o potencial das tecnologias leves e dos espaços coletivos de reflexão para qualificar o acesso e a permanência de pessoas com deficiência nos serviços de saúde, contribuindo para uma assistência mais humanizada, inclusiva e centrada nas necessidades dos usuários e suas famílias.

Título do Evento: I Simpósio da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD) do Nordeste e III Jornada da RCPD do RN
Título dos Anais do Evento: Anais do I Simpósio da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD) do Nordeste e III Jornada da RCPD do RN
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SANTANA, Lara Alecrim et al.. EDUCAÇÃO PERMANENTE ANTICAPACITISTA COMO ESTRATÉGIA DE QUALIFICAÇÃO DO ACOLHIMENTO À PESSOA AUTISTA NA ATENÇÃO ESPECIALIZADA.. In: Anais do I Simpósio da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD) do Nordeste e III Jornada da RCPD do RN. Anais...Macaíba(RN) Instituto Santos Dumont, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/simposiorcpdnordeste-711595/1563049-EDUCACAO-PERMANENTE-ANTICAPACITISTA-COMO-ESTRATEGIA-DE-QUALIFICACAO-DO-ACOLHIMENTO-A-PESSOA-AUTISTA-NA-ATENCAO-E. Acesso em: 01/11/2026