CARTILHA DE ORIENTAÇÃO AUDIOLÓGICA INFANTIL: DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA FOCADA NO PREPARO DE CRIANÇAS, FAMÍLIAS E PROFISSIONAIS EM CENTROS ESPECIALIZADOS DE REABILITAÇÃO

Jaírle Laís Alves Do Nascimento; Sabrina Souza da Silva; Maria Beatriz Ambrósio Albuquerque Bezerra; Maria Eduarda Paz Andrade Dias; Rogeria Cristina Toscano Dias; Gizele Francisco Ferreira do Nascimento

Título do Trabalho

Autores

Jaírle Laís Alves Do Nascimento
Sabrina Souza da Silva
Maria Beatriz Ambrósio Albuquerque Bezerra
Maria Eduarda Paz Andrade Dias
Rogeria Cristina Toscano Dias
Gizele Francisco Ferreira do Nascimento

Modalidade

Resumo - Estudos Teóricos, Documentais e Relatos de Experiência

Área temática

Tecnologias Leves e Humanização do Cuidado

Data de Publicação

03/08/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/simposiorcpdnordeste-711595/1560557-cartilha-de-orientacao-audiologica-infantil--desenvolvimento-de-uma-ferramenta-focada-no-preparo-de-criancas-fa

ISBN

978-65-272-2664-2

Palavras-Chave

Avaliação audiológica infantil, Desenvolvimento auditivo, Intervenção precoce, Reabilitação auditiva, Fonoaudiologia

Resumo

Introdução: A audição desempenha papel fundamental no desenvolvimento humano, especialmente nos primeiros anos de vida, período considerado sensível para a maturação do sistema nervoso auditivo central. As experiências auditivas nessa fase influenciam diretamente a aquisição da linguagem e, quando alterações não são detectadas precocemente, podem ocasionar atrasos significativos nos aspectos linguísticos, educacionais, psíquicos e sociais da criança. Em crianças com transtornos do neurodesenvolvimento, esse impacto tende a ser ainda mais expressivo. Diante disso, avaliações auditivas periódicas, desde o nascimento até a idade escolar, são essenciais para a prevenção e detecção precoce de disfunções auditivas. No entanto, a realização desses exames em crianças representa um desafio clínico, uma vez que exige participação ativa, condicionamento comportamental e envolvimento direto dos cuidadores. O entendimento da família sobre a rotina do atendimento é um fator determinante para o sucesso e a qualidade da avaliação. Objetivo: Relatar a experiência de elaboração de uma cartilha de orientação para preparação de crianças e famílias para a realização de avaliações audiológicas em contexto de reabilitação especializada. Relato de experiência: Desenvolvida pela equipe de fonoaudiologia de um Centro Especializado em Reabilitação, a cartilha foi elaborada a partir da escuta sob às dificuldades vivenciadas por profissionais, famílias e crianças e no cotidiano dos atendimentos. Fundamentada em princípios de comunicação acessível, suporte visual e humanização do cuidado, o material emprega ilustrações, linguagem simples e sequência lógica para desmistificar cada etapa da avaliação audiológica, desde a Meatoscopia ao Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico. Para os profissionais, oferece um instrumento estruturado de orientação que padroniza e qualifica o preparo pré-avaliação. Para as famílias, representa acolhimento, transformando o desconhecido em algo compreensível, reduz a ansiedade antecipatória e empodera os cuidadores como agentes ativos do processo diagnóstico. Também conta com o “Termômetro do Comportamento”, que fornece critérios objetivos para que profissionais e famílias avaliem conjuntamente a prontidão da criança no dia do exame, promovendo decisões mais assertivas, evitando exposições que levem a desregulações emocionais. Os cards ilustrativos ao final do material ampliam seu alcance ao funcionar como recurso de Comunicação Aumentativa e Alternativa, tornando-o especialmente valioso para crianças não verbais ou com dificuldades de compreensão abstrata. Conclusão: A elaboração da cartilha mostrou-se uma estratégia relevante e acessível para qualificar o atendimento audiológico infantil. Ao preparar a criança e sua família previamente, o material contribui para a redução da ansiedade, o aumento da colaboração e, consequentemente, a melhora da qualidade dos resultados obtidos nas avaliações, especialmente em populações com maior vulnerabilidade comportamental.

Título do Evento: I Simpósio da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD) do Nordeste e III Jornada da RCPD do RN
Título dos Anais do Evento: Anais do I Simpósio da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD) do Nordeste e III Jornada da RCPD do RN
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

NASCIMENTO, Jaírle Laís Alves Do et al.. CARTILHA DE ORIENTAÇÃO AUDIOLÓGICA INFANTIL: DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA FOCADA NO PREPARO DE CRIANÇAS, FAMÍLIAS E PROFISSIONAIS EM CENTROS ESPECIALIZADOS DE REABILITAÇÃO.. In: Anais do I Simpósio da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD) do Nordeste e III Jornada da RCPD do RN. Anais...Macaíba(RN) Instituto Santos Dumont, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/simposiorcpdnordeste-711595/1560557-CARTILHA-DE-ORIENTACAO-AUDIOLOGICA-INFANTIL--DESENVOLVIMENTO-DE-UMA-FERRAMENTA-FOCADA-NO-PREPARO-DE-CRIANCAS-FA. Acesso em: 01/11/2026