Publicado em 27/07/2026 - ISBN: 978-65-272-2643-7
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SCHON, Gislaine et al.. ATUAÇÃO DOCENTE NAS SALAS DE AULA DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO COM ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): DESAFIOS, ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E PRÁTICAS INCLUSIVAS.. In: Anais - SIMPEDU SIMPÓSIO EM EDUCAÇÃO: EDUCAR PARA INCLUIR, INCLUIR PARA HUMANIZAR. Anais...Quintana(SP) online, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/simpedu-simposio-em-educacao-educar-para-incluir-incluir-para-humanizar-720962/1636205-ATUACAO-DOCENTE-NAS-SALAS-DE-AULA-DO-CICLO-DE-ALFABETIZACAO-COM-ALUNOS-COM-TRANSTORNO-DO-ESPECTRO-AUTISTA-(TEA)-. Acesso em: 30/07/2026