O ESTUDO DO LÉXICO E A ORALIDADE NUMA PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE LÉXICO-SEMÂNTICA DA LETRA DE CANÇÃO RITMO PEFEITO, DE ANITTA

Fábio Ferreira Pinto

Título do Trabalho

O ESTUDO DO LÉXICO E A ORALIDADE NUMA PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE LÉXICO-SEMÂNTICA DA LETRA DE CANÇÃO RITMO PEFEITO, DE ANITTA

Autores

Fábio Ferreira Pinto

Modalidade

Comunicação em Simpósio

Área temática

AT058 - Léxico e discurso: Pesquisa e Ensino

Data de Publicação

03/04/2023

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/simelp2022/527723-o-estudo-do-lexico-e-a-oralidade-numa-pratica-de-ensino-de-lingua-portuguesa--uma-analise-lexico-semantica-da-let

ISBN

978-85-5722-653-1

Palavras-Chave

Oralidade. Escolhas lexicais. Campos semânticos. Prática de ensino. Gênero canção.

Resumo

A apresentação deste trabalho tem como objetivo tratar do emprego de estudos a respeito do léxico e dos campos semânticos, das escolhas lexicais e das marcas de oralidade na letra da canção Ritmo Perfeito, da cantora e compositora Anitta (2014), em práticas de ensino de língua portuguesa. Buscamos, aqui, demonstrar que estes estudos podem fazer parte de exercícios de leitura e compreensão de texto em aulas voltadas para alunos do Ensino Médio, visando a contrariar abordagens tradicionais de ensino da linguagem, que ainda se baseiam na classificação gramatical, especificamente as de classes morfológicas. Pretendemos demonstrar que a competência lexical se desenvolve para além da mera classificação morfossintática, levando em conta os aspectos semânticos, dando-se também no nível discursivo e proporcionando a ampliação do léxico da língua portuguesa em atividades que partam da realidade dos próprios estudantes. Este trabalho se fundamenta, teoricamente, em Biderman (1978), Ullmann (1964) e Polguère (2016), sobre estudos do léxico e dos campos semânticos; Caretta (2013), Napolitano (2005), Tatit (2008), Severiano e Mello (1997, 1998), para história e contextualização da canção brasileira. A respeito da visão do ensino em Língua Portuguesa, o trabalho apoia-se em Antunes (2012), Leffa (2000), Vilela (1994) e na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) (2018).

Título do Evento: SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa
Título dos Anais do Evento: Anais do VIII Simelp - VIII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa - Edição Especial Híbrida Angola-África
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

PINTO, Fábio Ferreira. O ESTUDO DO LÉXICO E A ORALIDADE NUMA PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE LÉXICO-SEMÂNTICA DA LETRA DE CANÇÃO RITMO PEFEITO, DE ANITTA.. In: Anais do VIII Simelp - VIII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa - Edição Especial Híbrida Angola-África. Anais...São Paulo(SP) Universidade de São Paulo, 2022. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/simelp2022/527723-O-ESTUDO-DO-LEXICO-E-A-ORALIDADE-NUMA-PRATICA-DE-ENSINO-DE-LINGUA-PORTUGUESA--UMA-ANALISE-LEXICO-SEMANTICA-DA-LET. Acesso em: 14/05/2025