PRÁTICAS EDUCATIVAS ANTIRRACISTAS NO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS INICIAIS: IDENTIDADE, INCLUSÃO E RESPEITO

Simony Ricci Coelho; Edith Maria Marques Magalhães; Denilson Soares; Emanuele do Nascimento Duarte; Ana Clara da Silva Gomes

Todos os Trabalhos

Trabalho

Título do Trabalho

PRÁTICAS EDUCATIVAS ANTIRRACISTAS NO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS INICIAIS: IDENTIDADE, INCLUSÃO E RESPEITO

Autores

Simony Ricci Coelho
Edith Maria Marques Magalhães
Denilson Soares
Emanuele do Nascimento Duarte
Ana Clara da Silva Gomes

Modalidade

Resumo

Área temática

Pedagogia

Data de Publicação

07/04/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sepex-2025-ni/1345757-praticas-educativas-antirracistas-no-ensino-fundamental-nos-anos-iniciais--identidade-inclusao-e-respeito

ISBN

978-65-272-2313-9

Palavras-Chave

Educação Antirracista; Currículo Escolar; Diversidade Cultural

Resumo

Introdução: A Lei 10.639/2003 - fruto de lutas históricas do Movimento Negro do Brasil pela democracia racial e combate ao racismo - indica a obrigatoriedade de se aplicar conteúdos referentes à História e Cultura Afro-brasileira na Educação Básica. Entretanto, apesar de sua promulgação, ainda existem conflitos sociais na escola quando os profissionais negam ou silenciam o trabalho com essas questões. Desenvolver esta pesquisa no Ensino Fundamental nos Anos Iniciais é relevante, pois possui um papel fundamental na formação integral do aluno, podendo contribuir significativamente para a promoção da diversidade e do respeito às diferenças, já que nesta etapa de ensino existe a discriminação racial. Sendo assim, imprescindível que as práticas educativas nesta área sejam antirracistas, promovendo um ambiente inclusivo. Objetivo: Colaborar com a identidade, inclusão e respeito pela criança negra nos espaços escolares a partir da socialização de práticas antirracistas nas aulas do Ensino Fundamental -Anos iniciais. Material e Métodos: A abordagem da pesquisa é qualitativa de cunho bibliográfico, com base em leis e teóricos que tratam esta temática. Foi analisado às Fundamentações Legais, artigos e sites com atividades práticas que atendem a Educação Antirracista no período de 2019 a 2024 na Literatura Afro-brasileira, na Representatividade dos Materiais Escolares, nas Culturais Corporais e na Formação Docente. Resultados: Na pesquisa realizada encontrou-se sites e materiais de apoio utilizados nas Práticas Antirracistas como: A Cor da Cultura, Nova Escola, Instituto AMMA Psique e Negritude. Assim, os artigos, os sites analisados atendem às práticas antirracistas, em que dialogam com as legislações vigentes que advogam a favor de uma Educação Antirracista, os quais possibilitam avanços significativos - maior engajamento de alunos negros ao se verem representados positivamente nas atividades, aumento da autoestima e valorização da identidade racial. Conclusão: A validação das Leis e de materiais pedagógicos para a Educação Antirracista no contexto escolar é de extrema necessidade, entretanto ainda persistem desafios como a ausência de formação específica em muitas redes de ensino, a resistência de parte da comunidade escolar em abordar o tema e a escassez de materiais didáticos distribuídos amplamente com representatividade racial adequada. Para tanto, é relevante acrescentar que esta pesquisa dialogou com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030, especialmente com ODS 10 que propõe a redução das desigualdades sociais e das disparidades étnico-raciais, com foco na valorização da população negra e no enfrentamento das exclusões históricas que impactam diretamente os alunos negros do ensino fundamental.

Título do Evento: Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPEX 2025 - Nova Iguaçu
Cidade do Evento: Nova Iguaçu
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPEX
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

COELHO, Simony Ricci et al.. PRÁTICAS EDUCATIVAS ANTIRRACISTAS NO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS INICIAIS: IDENTIDADE, INCLUSÃO E RESPEITO.. In: Anais da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPEX. Anais...Nova Iguaçu(RJ) Universidade Iguaçu, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sepex-2025-ni/1345757-PRATICAS-EDUCATIVAS-ANTIRRACISTAS-NO-ENSINO-FUNDAMENTAL-NOS-ANOS-INICIAIS--IDENTIDADE-INCLUSAO-E-RESPEITO. Acesso em: 12/06/2026