A ARTE QUE IMITA A VIDA: A COLABORAÇÃO DO LETRAMENTO LITERÁRIO NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DOS SUJEITOS DA EJA

Simony Ricci Coelho; Ana Clara da Silva Gomes; Denilson Soares; Rosalva Maria Gomes de Araújo; ILDA MARIA  BALDANZA NAZARETH DUARTE

Todos os Trabalhos

Trabalho

Título do Trabalho

A ARTE QUE IMITA A VIDA: A COLABORAÇÃO DO LETRAMENTO LITERÁRIO NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DOS SUJEITOS DA EJA

Autores

Simony Ricci Coelho
Ana Clara da Silva Gomes
Denilson Soares
Rosalva Maria Gomes de Araújo
ILDA MARIA BALDANZA NAZARETH DUARTE

Modalidade

Resumo

Área temática

Pedagogia

Data de Publicação

07/04/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sepex-2025-ni/1345738-a-arte-que-imita-a-vida--a-colaboracao-do-letramento-literario-nas-praticas-educativas-dos-sujeitos-da-eja

ISBN

978-65-272-2313-9

Palavras-Chave

Escolaridade; Letramento; Currículo

Resumo

Introdução: A dificuldade de acesso à leitura no Brasil prejudica a economia e contribui para o analfabetismo, limitando o gosto pela leitura, especialmente no ambiente familiar. Estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) enfrentam barreiras, como a falta de livros e bibliotecas, comprometendo suas chances de se tornarem leitores. Diante dessas lacunas, é crucial proporcionar aos alunos da EJA um repertório que vá além das situações comunicativas que eles conhecem, e a partir disso que neste artigo escolheu-a literatura por meio das práticas no Letramento Literário, como um grande recurso de ensino, já que ela além de enriquecer a experiência de leitura, deve ter seu devido espaço na educação, reforçando sua relevância na formação integral do cidadão. Objetivo: Colaborar com a formação cidadã e social do alunos da EJA a partir da aproximação do letramento literário brasileiro nas práticas educativas desses alunos .Material e Métodos: A pesquisa é de natureza qualitativa (CRESWELL,2006). A investigação inicialmente se deu por meio de revisão da literatura. Os instrumentos de análise corresponderam aos seguintes critérios estabelecidos: (i) Seleção de obras relevantes que retratem a EJA,; (ii) Leitura crítica das obras literárias referente à EJA; (iii) Discussão e inferências acerca das obras lidas. Os dados coletados foram interpretados, pela técnica de Análise de Conteúdo (AC) de Bardin (2011), em três fases: 1) a pré-análise; 2) a exploração do material e 3) o tratamento dos resultados, a inferência e a interpretação. Resultados: Na pré- análise (i) referente as obras literárias Modernistas que remetem ao sujeito da EJA encontrou-se 22 na 1ª fase, 13 na 2ª fase e 25 na 3ª fase. Em relação a exploração do material (ii) analisamos três obras: Vidas Secas, Capitães da Areia e Seara Vermelha. E no tratamento dos resultados (iii) observou-se que as três obras analisadas , por meio de suas narrativas realistas e sociais, trazem à tona temas profundamente ligados à realidade dos alunos da EJA, como a pobreza, o preconceito, a luta pela sobrevivência, a desigualdade social, a marginalização e a resistência diante das adversidades. Conclusão: Assim, a escolha pelo letramento literário como prática na sala de aula da EJA, permite-se que os alunos reflitam sobre suas experiências de vida e ampliem sua visão de leitura do mundo. Para tanto, este estudo dialoga com os objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030, em destaca-se o ODS 10 combate desigualdades sociais, econômicas e culturais que dificultam o acesso e a permanência desses estudantes. Ambos contribuem para tornar a EJA mais inclusiva e transformadora.

Título do Evento: Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPEX 2025 - Nova Iguaçu
Cidade do Evento: Nova Iguaçu
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPEX
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

COELHO, Simony Ricci et al.. A ARTE QUE IMITA A VIDA: A COLABORAÇÃO DO LETRAMENTO LITERÁRIO NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DOS SUJEITOS DA EJA.. In: Anais da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPEX. Anais...Nova Iguaçu(RJ) Universidade Iguaçu, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sepex-2025-ni/1345738-A-ARTE-QUE-IMITA-A-VIDA--A-COLABORACAO-DO-LETRAMENTO-LITERARIO-NAS-PRATICAS-EDUCATIVAS-DOS-SUJEITOS-DA-EJA. Acesso em: 12/06/2026