INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E EDUCAÇÃO: IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E A TRANSFORMAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Gabriel Felipe Santos Costa; Gabriel Soares Silva Lima; Gabrielle Andrade de Almeida; João Pedro Neiva De Souza; Samy Rocha Guilherme dos Santos; Jefferson Reis Guimaraes Andrade

Título do Trabalho

Autores

Gabriel Felipe Santos Costa
Gabriel Soares Silva Lima
Gabrielle Andrade de Almeida
João Pedro Neiva De Souza
Samy Rocha Guilherme dos Santos
Jefferson Reis Guimaraes Andrade

Modalidade

SEMINÁRIOS DE PRÁTICAS INVESTIGATIVAS E TEMAS LIVRES

Área temática

Desenvolvimento Tecnológico e Inovação

Data de Publicação

14/04/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sempesq-639104/1391195-inteligencia-artificial-e-educacao--implicacoes-para-o-desenvolvimento-de-competencias-e-a-transformacao-das-pra

ISBN

978-65-272-2321-4

Título do Evento: 27ª Semana de Pesquisa da Universidade Tiradentes
Cidade do Evento: Aracaju
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana de Pesquisa da Universidade Tiradentes
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

COSTA, Gabriel Felipe Santos et al.. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E EDUCAÇÃO: IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E A TRANSFORMAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.. In: Anais da Semana de Pesquisa da Universidade Tiradentes. Anais...Aracaju(SE) Universidade Tiradentes, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sempesq-639104/1391195-INTELIGENCIA-ARTIFICIAL-E-EDUCACAO--IMPLICACOES-PARA-O-DESENVOLVIMENTO-DE-COMPETENCIAS-E-A-TRANSFORMACAO-DAS-PRA. Acesso em: 25/06/2026