DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM SEGURANÇA DO PACIENTE VIA SIMULAÇÃO REALÍSTICA NA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: REVISÃO INTEGRATIVA

Karen Kelly Campelo Guia; Natália Garcês Araújo; Lia Raquel Sales Menezes; Thayná Lopes Nunes; Ana Patrícia Fonseca Coelho Galvão

Título do Trabalho

Autores

Karen Kelly Campelo Guia
Natália Garcês Araújo
Lia Raquel Sales Menezes
Thayná Lopes Nunes
Ana Patrícia Fonseca Coelho Galvão

Modalidade

Resumo Simples

Área temática

Inovação no Ensino e Simulação Realística

Data de Publicação

23/06/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/semenf-slz-2026-706437/1557715-desenvolvimento-de-competencias-em-seguranca-do-paciente-via-simulacao-realistica-na-graduacao-em-enfermagem--re

ISBN

978-65-272-2492-1

Palavras-Chave

Treinamento por Simulação, Segurança do Paciente, Educação em Enfermagem.

Resumo

INTRODUÇÃO: A formação em enfermagem enfrenta o desafio constante de integrar a prática clínica à cultura de segurança do paciente. Nesse contexto, a simulação realística consolida-se como uma metodologia ativa fundamental, proporcionando vivências clínicas em ambientes controlados e protegidos. Sua incorporação progressiva aos currículos visa o desenvolvimento de competências técnicas e comportamentais essenciais para a mitigação de riscos na assistência. OBJETIVO: Identificar evidências científicas sobre o impacto da simulação realística no desenvolvimento de competências em segurança do paciente na graduação em enfermagem. METODOLOGIA: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, método que permite a síntese de múltiplos estudos publicados e a obtenção de conclusões gerais sobre uma área específica de investigação. A condução deste estudo foi estruturada em seis etapas distintas, se utilizou a estratégia PICO. O levantamento de dados ocorreu de forma sistematizada nas bases de dados Biblioteca Virtual de Saúde, Scientific Electronic Library Online e Portal de Periódicos da CAPES. Foram utilizados os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) "Treinamento por Simulação", "Segurança do Paciente" e "Educação em Enfermagem", mediadores pelo operador booleano AND. Estabeleceram-se como critérios de inclusão artigos originais, disponíveis na íntegra, publicados entre 2021 e 2025 nos idiomas português, inglês ou espanhol. Após a leitura dos títulos e resumos, foram selecionados 10 artigos que compuseram a amostra final. RESULTADOS: Os achados evidenciam que a simulação realística potencializa o raciocínio clínico, a prevenção de eventos adversos e a comunicação interpessoal. A prática recorrente contribui para a redução da ansiedade e o fortalecimento da autoconfiança discente. Embora a simulação realística apresente desafios como o elevado estresse discente, altos custos e a exigência de capacitação docente, a metodologia é superior na promoção de competências críticas. Estudantes treinados demonstram maior proficiência na identificação de erros e comunicação assertiva, consolidando uma cultura de segurança essencial para a prática profissional futura. CONCLUSÃO: A simulação realística constitui uma ferramenta pedagógica eficaz para alinhar o ensino de enfermagem às melhores práticas de segurança preparando profissionais capazes de prevenir danos e assegurar uma assistência de alta qualidade, desde que fundamentada em padrões internacionais de boas práticas e no suporte emocional adequado aos participantes.

Título do Evento: 25ª JORNADA ACADÊMICA DE ENFERMAGEM - JOENCE SLZ
Cidade do Evento: São Luís
Título dos Anais do Evento: Anais da 25ª Jornada Acadêmica do Curso de Enfermagem (JOENCE) da Universidade Ceuma
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

GUIA, Karen Kelly Campelo et al.. DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM SEGURANÇA DO PACIENTE VIA SIMULAÇÃO REALÍSTICA NA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: REVISÃO INTEGRATIVA.. In: Anais da 25ª Jornada Acadêmica do Curso de Enfermagem (JOENCE) da Universidade Ceuma. Anais...São Luís(MA) UNICEUMA, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/semenf-slz-2026-706437/1557715-DESENVOLVIMENTO-DE-COMPETENCIAS-EM-SEGURANCA-DO-PACIENTE-VIA-SIMULACAO-REALISTICA-NA-GRADUACAO-EM-ENFERMAGEM--RE. Acesso em: 24/10/2026