IMPACTO DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE PELA ENFERMAGEM NA ADESÃO AO TRATAMENTO DE DOENÇAS CRÔNICAS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

Publicado em 23/06/2026 - ISBN: 978-65-272-2492-1

Título do Trabalho
IMPACTO DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE PELA ENFERMAGEM NA ADESÃO AO TRATAMENTO DE DOENÇAS CRÔNICAS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA
Autores
  • João Guilherme De Souza Cunha
  • Thayná Lopes Nunes
  • Antonio Sérgio Lima Carvalho Filho
  • Ana Carolina Monteiro Silva
  • Carlos Eduardo Pavão Veloso
  • Fábio Willian Muniz Silva
  • Ana Patrícia Fonseca Coelho Galvão
Modalidade
Resumo Simples
Área temática
Saúde Coletiva, Ética e Humanização
Data de Publicação
23/06/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/semenf-slz-2026-706437/1553274-impacto-da-educacao-em-saude-pela-enfermagem-na-adesao-ao-tratamento-de-doencas-cronicas-na-atencao-primaria
ISBN
978-65-272-2492-1
Palavras-Chave
Doença Crônica, Hipertensão, Diabetes Mellitus, Educação em Saúde
Resumo
Introdução: As doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), como hipertensão arterial sistêmica e diabetes mellitus, representam uma das principais causas de morbimortalidade no Brasil e no mundo. Essas condições exigem acompanhamento contínuo e adesão rigorosa ao tratamento para prevenir complicações e melhorar a qualidade de vida dos pacientes. No contexto da Atenção Primária à Saúde (APS), a enfermagem desempenha papel estratégico no cuidado integral, atuando na promoção da saúde, prevenção de agravos e educação em saúde. Objetivo: Analisar o impacto das ações de educação em saúde realizadas pela enfermagem na adesão ao tratamento de pacientes com doenças crônicas na Atenção Primária à Saúde. Metodologia: Revisão integrativa da literatura, estruturada a partir da estratégia PICO. A coleta de dados foi realizada nas bases SciELO e PubMed, cobrindo o período de 2018 a 2024. O processo de busca e organização dos metadados contou com o suporte da ferramenta de inteligência artificial generativa Perplexity AI (modelo Claude 3.5 Sonnet), utilizada para otimização da triagem inicial e auxílio na tradução técnica de descritores e termos específicos, respeitando a Resolução 466/12 e o Código de Conduta do CNPq. Os estudos identificados foram submetidos à análise crítica pelos autores, sendo selecionados para leitura integral após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão. Resultados: As ações educativas desenvolvidas pela enfermagem apresentaram impacto positivo na adesão ao tratamento de pacientes com doenças crônicas, com destaque para grupos educativos, consultas individualizadas, acompanhamento contínuo e visitas domiciliares, favorecendo o autocuidado e a redução de complicações, evidenciando a efetividade dessas intervenções na adesão terapêutica. Conclusão: As ações educativas realizadas pela enfermagem na Atenção Primária são fundamentais para melhorar a adesão ao tratamento de doenças crônicas, contribuindo para melhores desfechos em saúde.
Título do Evento
25ª JORNADA ACADÊMICA DE ENFERMAGEM - JOENCE SLZ
Cidade do Evento
São Luís
Título dos Anais do Evento
Anais da 25ª Jornada Acadêmica do Curso de Enfermagem (JOENCE) da Universidade Ceuma
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

CUNHA, João Guilherme De Souza et al.. IMPACTO DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE PELA ENFERMAGEM NA ADESÃO AO TRATAMENTO DE DOENÇAS CRÔNICAS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA.. In: Anais da 25ª Jornada Acadêmica do Curso de Enfermagem (JOENCE) da Universidade Ceuma. Anais...São Luís(MA) UNICEUMA, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/semenf-slz-2026-706437/1553274-IMPACTO-DA-EDUCACAO-EM-SAUDE-PELA-ENFERMAGEM-NA-ADESAO-AO-TRATAMENTO-DE-DOENCAS-CRONICAS-NA-ATENCAO-PRIMARIA. Acesso em: 21/10/2026

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