Anais da VI Semana Interdisciplinar da Faculdade Evolução

EDUCAÇÃO E CIDADANIA: UMA ANÁLISE DO ENSINO DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE MUNICÍPIOS DO ALTO OESTE POTIGUAR

Publicado em 19/04/2026 - ISBN: 978-65-272-2347-4

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Trabalho Completo Resumo
Título do Trabalho
EDUCAÇÃO E CIDADANIA: UMA ANÁLISE DO ENSINO DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE MUNICÍPIOS DO ALTO OESTE POTIGUAR
Autores
  • Maria Eduarda Cavalcante de Melo
  • Karina Pereira Dantas
  • Maria Lizandreia De Oliveira Alves
  • Cícero Otávio de Lima Paiva
  • Francisco Fernando Dias da Silva
Modalidade
Artigo
Área temática
GT 4: Educação, Tecnologia e Práticas Pedagógicas
Data de Publicação
19/04/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/semanafacep2025-616635/1411070-educacao-e-cidadania--uma-analise-do-ensino-dos-direitos-fundamentais-em-escolas-publicas-de-municipios-do-alto-
ISBN
978-65-272-2347-4
Palavras-Chave
Educação constitucional. Formação cidadã. Direitos e deveres.
Resumo
O presente estudo analisa o conhecimento e a percepção de alunos de escolas públicas do Alto Oeste Potiguar sobre direitos fundamentais e a formação cidadã oferecida pela instituição escolar. O objetivo do estudo reside em identificar o grau de familiaridade dos estudantes com os direitos e deveres, a forma como são abordados no currículo escolar e a efetividade das práticas pedagógicas na construção de cidadãos conscientes e participativos. Dessa forma, foi realizada uma pesquisa de campo com aplicação de questionários estruturados e discursivos a alunos de diferentes turmas, complementada por análise de dados quantitativos e qualitativos. Os resultados indicam que 65% dos estudantes já ouviram falar sobre direitos fundamentais, embora a maior parte tenha aprendido por meio de redes sociais e não em sala de aula, e apenas uma parcela reduzida consiga citar corretamente direitos essenciais, como segurança, igualdade e dignidade. A pesquisa permite revelar ainda que o tema é abordado de forma esporádica no currículo, que há escassez de projetos e atividades práticas, e que os alunos se sentem despreparados para agir frente a violações de seus direitos. As considerações finais apontam para a necessidade de ampliar e sistematizar o ensino sobre direitos e deveres, promovendo experiências concretas de cidadania, para que a escola cumpra seu papel de formar indivíduos críticos, conscientes e aptos a participar ativamente da vida social e política.
Título do Evento
VI Semana Interdisciplinar da Faculdade Evolução
Cidade do Evento
Pau dos Ferros
Título dos Anais do Evento
Anais da VI Semana Interdisciplinar da Faculdade Evolução
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

MELO, Maria Eduarda Cavalcante de et al.. EDUCAÇÃO E CIDADANIA: UMA ANÁLISE DO ENSINO DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE MUNICÍPIOS DO ALTO OESTE POTIGUAR.. In: Anais da VI Semana Interdisciplinar da Faculdade Evolução. Anais...Pau dos Ferros(RN) FACEP, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/semanafacep2025-616635/1411070-EDUCACAO-E-CIDADANIA--UMA-ANALISE-DO-ENSINO-DOS-DIREITOS-FUNDAMENTAIS-EM-ESCOLAS-PUBLICAS-DE-MUNICIPIOS-DO-ALTO-. Acesso em: 24/05/2026

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