CUIDANDO DE QUEM VAI CUIDAR: UM ESTUDO SOBRE A SAÚDE MENTAL DE ESTUDANTES DE PSICOLOGIA

Camilly Victória Do Vale Marques; Ana Laura Tomaz; Érica Natália Fernandes Ferreira; Emikson Kauã Leite Pereira; Hudson Walker Simão Carneiro

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Resumo

Título do Trabalho

CUIDANDO DE QUEM VAI CUIDAR: UM ESTUDO SOBRE A SAÚDE MENTAL DE ESTUDANTES DE PSICOLOGIA

Autores

Camilly Victória Do Vale Marques
Ana Laura Tomaz
Érica Natália Fernandes Ferreira
Emikson Kauã Leite Pereira
Hudson Walker Simão Carneiro

Modalidade

Resumo Expandido

Área temática

GT 2: Saúde, Subjetividade e Ciências da Vida

Data de Publicação

19/04/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/semanafacep2025-616635/1400168-cuidando-de-quem-vai-cuidar--um-estudo-sobre-a-saude-mental-de-estudantes-de-psicologia

ISBN

978-65-272-2347-4

Palavras-Chave

Autocuidado; Estudantes de Psicologia; Sobrecarga.

Resumo

O ingresso na universidade exige adaptações intensas que podem afetar a saúde mental dos estudantes, especialmente diante de sobrecarga, organização do tempo e pressões acadêmicas. Entre alunos de Psicologia, o sofrimento psíquico é ainda mais frequente devido ao contato com temas ligados à dor e à subjetividade humana (Santos et al., 2022). Esse adoecimento pode surgir já no início da graduação, manifestando sintomas como insônia, irritabilidade e dificuldade de concentração (Carlesso, 2020). Apesar disso, muitas instituições não oferecem suporte psicológico adequado, agravando o quadro (Andrade et al., 2016). Soma-se a isso o histórico prévio de sofrimento e a cultura de desempenho, que intensificam o desgaste emocional. Diante desse cenário, o estudo busca compreender como as vivências acadêmicas contribuem para o sofrimento psíquico de estudantes de Psicologia, por meio de um formulário aplicado a discentes, destacando a necessidade de maior atenção institucional à saúde mental universitária. A pesquisa utilizou abordagem qualitativa e pesquisa de campo, com levantamento bibliográfico em bases como SciELO, FAP e Repositório UNESP, usando descritores relacionados a autocuidado, estudantes de Psicologia e sobrecarga. Foram considerados estudos publicados nos últimos 10 anos para apoiar a análise dos resultados. O campo empírico ocorreu por meio de um formulário online aplicado a 6 estudantes dos 5º, 7º e 9º períodos da FACEP, que já tinham experiência prática. O instrumento continha três perguntas sobre vivência de sofrimento psíquico, fatores desencadeadores e situações que impactaram a saúde mental. A análise dos relatos, junto à revisão bibliográfica, possibilitou compreender aspectos do sofrimento psíquico entre esses estudantes. O levantamento revelou que todos os estudantes de Psicologia participantes já passaram por algum tipo de sofrimento psíquico durante a graduação, marcado por ansiedade, exaustão e sobrecarga, evidenciando o impacto das demandas acadêmicas e pessoais no desgaste emocional. Os relatos apontam a sobrecarga de atividades, a dificuldade em conciliar estudos e trabalho e a falta de compreensão institucional como principais causas do sofrimento. Também se destacam a autocobrança, a comparação entre colegas e o impacto emocional dos conteúdos do curso, mostrando como essas vivências afetam o aprendizado e a saúde mental. Diante disso, o estudo ressalta a necessidade de repensar as práticas institucionais e criar espaços de acolhimento psicológico. A psicoterapia é apresentada como um recurso essencial para promover o cuidado e possibilitar uma formação mais equilibrada, saudável e humanizada. O estudo aponta que o sofrimento psíquico de estudantes de Psicologia decorre da sobrecarga acadêmica, da dificuldade em conciliar estudos e trabalho, da falta de escuta institucional e da autocobrança excessiva. Evidencia-se a necessidade de a universidade assumir um papel ativo na promoção do cuidado e na implementação de políticas de saúde mental que valorizem as experiências dos alunos. Conclui-se que é fundamental transformar o cuidado em prática, por meio de ações como grupos de escuta, reorganização das demandas e formação docente, tornando o ambiente universitário mais acolhedor e saudável.

Título do Evento: VI Semana Interdisciplinar da Faculdade Evolução
Cidade do Evento: Pau dos Ferros
Título dos Anais do Evento: Anais da VI Semana Interdisciplinar da Faculdade Evolução
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MARQUES, Camilly Victória Do Vale et al.. CUIDANDO DE QUEM VAI CUIDAR: UM ESTUDO SOBRE A SAÚDE MENTAL DE ESTUDANTES DE PSICOLOGIA.. In: Anais da VI Semana Interdisciplinar da Faculdade Evolução. Anais...Pau dos Ferros(RN) FACEP, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/semanafacep2025-616635/1400168-CUIDANDO-DE-QUEM-VAI-CUIDAR--UM-ESTUDO-SOBRE-A-SAUDE-MENTAL-DE-ESTUDANTES-DE-PSICOLOGIA. Acesso em: 05/07/2026