EXPERIÊNCIAS DO PROGRAMA LUDUS EM UMA CRECHE ESCOLA DO RECIFE

Alex Keven Mendonça da Silva; Rafaelle De Araujo Lima E Brito; Marcela Natalia Lima de Figueirêdo; Marcelo Soares Tavares de Melo

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Trabalho

Título do Trabalho

EXPERIÊNCIAS DO PROGRAMA LUDUS EM UMA CRECHE ESCOLA DO RECIFE

Autores

Alex Keven Mendonça da Silva
Rafaelle De Araujo Lima E Brito
Marcela Natalia Lima de Figueirêdo
Marcelo Soares Tavares de Melo

Modalidade

SUBMISSÃO / RESUMO-EDITAIS (PROPEGI/PROEC/PROGRAD)

Área temática

Trabalhos Locais - Extensão

Data de Publicação

26/08/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1330661-experiencias-do-programa-ludus-em-uma-creche-escola-do-recife

ISBN

978-65-272-2695-6

Palavras-Chave

Creche, Ludicidade, Educação Física.

Resumo

O objetivo deste relato é apresentar as experiências lúdicas com crianças em uma creche escola através das intervenções do Programa de extensão Ludus, da Universidade de Pernambuco - UPE, na Escola Superior de Educação Física - ESEF. Este programa realiza intervenções em 3 espaços diferentes, em um abrigo para idosas, um hospital para crianças com câncer e em uma creche escola, este último é o espaço de intervenção e aprofundamento deste relato de experiência. A partir da articulação com a Política de Ensino da Prefeitura do Recife, destacamos que é possível possibilitar o acesso a experiências lúdicas para as crianças na creche escola, cultivando a cultura lúdica e oportunizando o brincar. Dessa forma, compreendemos que o lúdico, caracteriza-se pela sensação do prazer e da alegria, resgatando conhecimentos que são frutos de sua realidade, podendo ser encontrado de várias formas. Fundamentando-se no método da hermenêutica-dialética, que as intervenções ocorrem na Creche Municipal Francisco do Amaral Lopes, às segundas-feiras das 14h às 16h, atendendo cerca de 45 crianças, dos 3 aos 5 anos. As aulas são previamente planejadas, assim os monitores juntamente com os coordenadores constroem o planejamento semestral, os planos de aula e os diários de campo, no qual este último é essencial para os registros das experiências vivenciadas. Nas intervenções conseguimos trabalhar com pinturas, recorte, colagem, brincadeiras cantadas, jogos esportivos, populares, de tabuleiro, buscando sempre apresentar experiências novas às crianças. Como conclusão, notamos como as crianças se envolvem, aprendem e se expressam com liberdade, alegria e prazer através da ludicidade, construindo suas próprias identidades enquanto seres humanos e identificando os dados da realidade através dos conteúdos. Entendemos que a criatividade, lazer e o brincar, estão no processo de construção do conhecimento, sendo muito visível na interação das crianças com os monitores.

Título do Evento: Semana Universitária da Universidade de Pernambuco 2025 (SU-2025)
Cidade do Evento: Recife
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, Alex Keven Mendonça da et al.. EXPERIÊNCIAS DO PROGRAMA LUDUS EM UMA CRECHE ESCOLA DO RECIFE.. In: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais. Anais...Recife(PE) Universidade de Pernambuco, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1330661-EXPERIENCIAS-DO-PROGRAMA-LUDUS-EM-UMA-CRECHE-ESCOLA-DO-RECIFE. Acesso em: 10/09/2026