AÇÃO EDUCATIVA SOBRE USO ADEQUADO DE MEDICAMENTOS EM IDOSOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Publicado em 26/08/2026 - ISBN: 978-65-272-2695-6

Título do Trabalho
AÇÃO EDUCATIVA SOBRE USO ADEQUADO DE MEDICAMENTOS EM IDOSOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Autores
  • Jardeson Chaves Muniz Freitas
  • Ana Maristela Batista de Santana
  • VIVIANNE FERREIRA DE SOUZA
  • Renata Medeiros da Rocha
  • Thaís Emanuelle Florentino Cavalcanti Lira
  • Debora Maria Freitas Costa de Medeiros
  • Maria Eduarda Teixeira Silva
  • Suellen Soares de Araújo
  • Talysson José Da Silva Pereira
  • Talyta Raquel Rodrigues de Souza
  • Thyago Moura Araujo De Lima
  • Joao Pedro Ramalho Rodrigues
  • Rodrigo Gomes Gadelha
  • Walmir Soares da Silva Júnior
  • Simone Maria Muniz da Silva Bezerra
Modalidade
SUBMISSÃO / RESUMO-EDITAIS (PROPEGI/PROEC/PROGRAD)
Área temática
Trabalhos Locais - Extensão
Data de Publicação
26/08/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1330493-acao-educativa-sobre-uso-adequado-de-medicamentos-em-idosos--relato-de-experiencia
ISBN
978-65-272-2695-6
Palavras-Chave
Educação em Saúde; Idoso; Uso de Medicamentos; Adesão à Medicação
Resumo
Introdução: Com o avanço da idade, a polifarmácia é acompanhada de práticas inadequadas, como automedicação e interrupção do tratamento sem orientação profissional, resultando em inadequação posológica. A educação em saúde surge como ferramenta essencial para promover conscientização, autonomia e autogestão dos idosos quanto ao uso seguro de medicamentos. Objetivo: Relatar o planejamento de uma ação educativa voltada para idosos sobre o uso adequado de medicamentos, utilizando questões problematizadoras. Método: Trata-se de relato de experiência sobre o planejamento de ação educativa realizada entre maio e junho de 2025 por extensionistas de enfermagem do projeto Compressão Não Se Brinca em um programa de saúde para idosos em Recife–PE. Adotou-se proposta dialógica e problematizadora, baseada em cenário hipotético de atividades diárias que evidenciaram práticas inadequadas com medicamentos. O planejamento foi guiado por clareza, relevância e respeito às vivências dos idosos. Resultado/Discussão: O grupo elaborou atividades centradas na importância do processo terapêutico adequado, considerando perfil e particularidades do público. Foram criadas perguntas problematizadoras, uma história ilustrada do cotidiano e placas de verdadeiro/falso para expressão das opiniões dos participantes. Todo o processo buscou estimular participação ativa e protagonismo dos idosos na construção do saber. Conclusão/Considerações finais: A metodologia adotada (identificação do problema, proposição interventiva, planejamento, implementação e avaliação) permitiu aos extencionistas refletir sobre práticas inadequadas no uso de medicamentos (subdosagem, automedicação, descontinuação abrupta), além de desenvolver habilidades no processo de enfermagem. O planejamento também favoreceu a aplicação de conhecimentos em farmacologia geriátrica, segurança do paciente e políticas de saúde, contribuindo para a formação profissional e qualificação da assistência ao idoso.
Título do Evento
Semana Universitária da Universidade de Pernambuco 2025 (SU-2025)
Cidade do Evento
Recife
Título dos Anais do Evento
Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

FREITAS, Jardeson Chaves Muniz et al.. AÇÃO EDUCATIVA SOBRE USO ADEQUADO DE MEDICAMENTOS EM IDOSOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA.. In: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais. Anais...Recife(PE) Universidade de Pernambuco, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1330493-ACAO-EDUCATIVA-SOBRE-USO-ADEQUADO-DE-MEDICAMENTOS-EM-IDOSOS--RELATO-DE-EXPERIENCIA. Acesso em: 10/09/2026

Trabalho

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