EXPERIÊNCIA DE MONITORIA NO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO CRÍTICA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Rafael Antonio De Oliveira Sousa; Camile Renata Dantas da Silva; Bruno Modesto Silvestre

Título do Trabalho

Autores

Rafael Antonio De Oliveira Sousa
Camile Renata Dantas da Silva
Bruno Modesto Silvestre

Modalidade

SUBMISSÃO / RESUMO-EDITAIS (PROPEGI/PROEC/PROGRAD)

Área temática

Trabalhos Locais - Extensão

Data de Publicação

26/08/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1330451-experiencia-de-monitoria-no-ensino-superior--contribuicoes-para-a-compreensao-critica-das-politicas-publicas-em-

ISBN

978-65-272-2695-6

Palavras-Chave

Políticas Públicas, Educação Física, Monitoria

Resumo

Este relato de experiência é fruto da monitória do componente curricular de Políticas Públicas em Educação Física, realizado na ESEF-UPE. O trabalho tem por objetivo apresentar os aspectos da monitoria, destacando a importância para a formação discente. A monitoria acadêmica é uma estratégia que procura colaborar com o processo de ensino-aprendizagem dos estudantes universitários, na busca de envolvê-los em atividades de ensino coordenadas pelo professor da disciplina. Segundo Dantas (2014), “A monitoria no ensino superior tem se caracterizado como incentivadora, especialmente, à formação de professores”. Na visão dos monitores, tratou-se de uma importante experiência para a trajetória acadêmica e profissional, compreendendo a experiência de planejar, elaborar e realizar, planos de aula, atividades entre outros elementos do cotidiano docente. Assim, na monitoria do componente curricular “Políticas Públicas em Educação Física” o aprofundamento dos conceitos ocorreu por meio da participação ativa nos debates realizados em sala, na construção e auxílio das atividades propostas pelo professor, bem como na colaboração para o entendimento das relações políticas de forma crítica por parte dos estudantes. O fato é que as políticas públicas desempenham um importante papel na transformação dos direitos fundamentais em realidade prática (Oliveira; Guerra Filho; Queirolo, 2023), desse modo, o objeto de estudo da disciplina se tornou essencial na construção do entendimento de como as questões políticas afetam as relações sociais. Do mesmo modo, as discussões sobre o Estado e direitos sociais, levando em conta seus fatores históricos e econômicos na constituição da cidadania brasileira, nas diferentes formas em que se apresenta e se desenvolve na contemporaneidade, para além da formação acadêmica, contribuem para a compreensão política e o papel do professor na atual forma de organização social.

Título do Evento: Semana Universitária da Universidade de Pernambuco 2025 (SU-2025)
Cidade do Evento: Recife
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SOUSA, Rafael Antonio De Oliveira; SILVA, Camile Renata Dantas da; SILVESTRE, Bruno Modesto. EXPERIÊNCIA DE MONITORIA NO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO CRÍTICA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA.. In: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais. Anais...Recife(PE) Universidade de Pernambuco, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1330451-EXPERIENCIA-DE-MONITORIA-NO-ENSINO-SUPERIOR--CONTRIBUICOES-PARA-A-COMPREENSAO-CRITICA-DAS-POLITICAS-PUBLICAS-EM-. Acesso em: 10/09/2026