A PERMANÊNCIA ESTUDANTIL NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS PARA O ACESSO E A EQUIDADE.

Daniele Silva de Santana; Ellen Elizabethe Mendes Cândido

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Trabalho

Título do Trabalho

A PERMANÊNCIA ESTUDANTIL NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS PARA O ACESSO E A EQUIDADE.

Autores

Daniele Silva de Santana
Ellen Elizabethe Mendes Cândido

Modalidade

SUBMISSÃO / RESUMO-EDITAIS (PROPEGI/PROEC/PROGRAD)

Área temática

Trabalhos Locais - Graduação

Data de Publicação

26/08/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1330111-a-permanencia-estudantil-no-ensino-superior--desafios-para-o-acesso-e-a-equidade

ISBN

978-65-272-2695-6

Palavras-Chave

Palavras-chave: permanência estudantil; ensino superior; assistência estudantil;

Resumo

A permanência estudantil no ensino superior configura-se como um dos maiores desafios para o acesso e a equidade no Brasil. Apesar da ampliação do ingresso por meio de políticas públicas como o ENEM, Sisu,Prouni e cotas sociais e raciais, muitos estudantes enfrentam dificuldades para concluir a graduação. A problemática não se limita ao acesso, mas envolve a garantia de condições materiais, pedagógicas e psicossociais que assegurem a trajetória acadêmica. Entre os principais obstáculos estão: insuficiência de políticas de assistência estudantil (moradia, alimentação, transporte, bolsas de estudo), desigualdades socioeconômicas e regionais, precarização das universidades públicas e mercantilização do ensino privado. Esses fatores atingem de forma mais intensa estudantes de baixa renda, negros, indígenas, mulheres, pessoas com deficiência e oriundos da escola pública, evidenciando a necessidade de políticas voltadas à justiça social e equidade educacional. A Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) constitui um marco no apoio à permanência, mas enfrenta limites de financiamento e abrangência. Além disso, a permanência não depende apenas de apoio financeiro: envolve também acolhimento institucional, tutoria, acompanhamento acadêmico, saúde mental, inclusão digital e promoção de um ambiente universitário democrático e participativo. Assim, a permanência estudantil deve ser compreendida como direito social, articulada ao princípio constitucional da educação como dever do Estado e à necessidade de enfrentar as desigualdades históricas que marcam o ensino superior brasileiro. Garantir permanência significa avançar na democratização da universidade, promovendo não apenas acesso, mas também sucesso acadêmico, formação cidadã, reconhecimento das diversidades e equidade de oportunidades.

Título do Evento: Semana Universitária da Universidade de Pernambuco 2025 (SU-2025)
Cidade do Evento: Recife
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SANTANA, Daniele Silva de; CÂNDIDO, Ellen Elizabethe Mendes. A PERMANÊNCIA ESTUDANTIL NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS PARA O ACESSO E A EQUIDADE... In: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais. Anais...Recife(PE) Universidade de Pernambuco, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1330111-A-PERMANENCIA-ESTUDANTIL-NO-ENSINO-SUPERIOR--DESAFIOS-PARA-O-ACESSO-E-A-EQUIDADE. Acesso em: 10/09/2026