USO E AVALIAÇÃO DO REGISTRO ELETRÔNICO DE SAÚDE ACADÊMICO (RES-ACAD)

Maria Eduarda Xavier das Chagas Ferreira; Raul Antônio Morais Melo

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Trabalho

Título do Trabalho

USO E AVALIAÇÃO DO REGISTRO ELETRÔNICO DE SAÚDE ACADÊMICO (RES-ACAD)

Autores

Maria Eduarda Xavier das Chagas Ferreira
Raul Antônio Morais Melo

Modalidade

SUBMISSÃO / RESUMO-EDITAIS (PROPEGI/PROEC/PROGRAD)

Área temática

Trabalhos Locais - Graduação

Data de Publicação

26/08/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1329302-uso-e-avaliacao-do-registro-eletronico-de-saude-academico-(res-acad)

ISBN

978-65-272-2695-6

Palavras-Chave

Software, casos clínicos, aprendizagem, internato

Resumo

Introdução: A transição do internato em 3 anos em nossa universidade representa um grande desafio e coincide com iniciativas globais de incorporar ações na formação médica voltadas para as tecnologias digitais. O RES-Acad é um software proprietário de uso livre, baseado em nuvem, interface web, acesso via navegador e utilizado por acadêmicos de medicina da instituição. Ele permite criar trilhas de aprendizagem, inserir casos clínicos, mas, demanda melhor compreensão de seu uso no internato. Objetivos: Avaliar o RES-Acad como recurso de apoio didático na criação de casos clínicos, sua usabilidade e grau de aplicabilidade no curso de medicina. Métodos: Estudo transversal, descritivo e analítico realizado em 2025 com 72 estudantes em disciplina do oitavo período do curso. Os cenários de ensino-aprendizagem são diversificados com atividades locais em serviços de saúde e remotas em ambientes virtuais de aprendizagem. A coleta de dados foi realizada por formulário digital e o software que possui registro nacional apresenta telas para registro de anamnese, exame, plano inicial, condutas, evolução e relatórios. O software é apresentado e a tarefa discente consiste em criar um caso clínico real e/ou simulado sobre tema da disciplina com avaliação por monitores e docente. Os casos podem ser vistos pelos colegas para aprendizagem colaborativa. O System Usability Scale foi utilizado e o escore calculado individualmente para obtenção de média global na classificação da usabilidade O grau de aplicabilidade foi avaliado por questionário remoto e analisado em escala Likert crescente de 1 a 5. Resultados / Discussão: Da pesquisa participaram 66 estudantes (92%) com a criação de 20 casos. A pontuação da usabilidade foi 76,3 com classificação considerada excelente. A aplicabilidade obteve 4,3 em escala crescente de 1 a 5. Conclusões: O RES-Acad possibilitou criar casos clínicos didáticos e foi considerado pelos estudantes de excelente usabilidade e elevado grau de aplicabilidade.

Título do Evento: Semana Universitária da Universidade de Pernambuco 2025 (SU-2025)
Cidade do Evento: Recife
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

FERREIRA, Maria Eduarda Xavier das Chagas; MELO, Raul Antônio Morais. USO E AVALIAÇÃO DO REGISTRO ELETRÔNICO DE SAÚDE ACADÊMICO (RES-ACAD).. In: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais. Anais...Recife(PE) Universidade de Pernambuco, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1329302-USO-E-AVALIACAO-DO-REGISTRO-ELETRONICO-DE-SAUDE-ACADEMICO-(RES-ACAD). Acesso em: 10/09/2026