USO DE SERIOUS GAME NA EDUCAÇÃO CONTINUADA SOBRE CUIDADOS A FILHOS DE MÃES HIV+: RELATO DE EXPERIÊNCIA.

Ana Cecília Pires Guedes de Lucena; Alice Moura Souza Silva; Ana Beatriz Peres Lins; Ana Carolyna Batista Dos Santos; BIANCA ALINE OLIVEIRA SOUZA; Allícia Suélen de Santana; MARIA APARECIDA BESERRA

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Trabalho

Título do Trabalho

USO DE SERIOUS GAME NA EDUCAÇÃO CONTINUADA SOBRE CUIDADOS A FILHOS DE MÃES HIV+: RELATO DE EXPERIÊNCIA.

Autores

Ana Cecília Pires Guedes de Lucena
Alice Moura Souza Silva
Ana Beatriz Peres Lins
Ana Carolyna Batista Dos Santos
BIANCA ALINE OLIVEIRA SOUZA
Allícia Suélen de Santana
MARIA APARECIDA BESERRA

Modalidade

SUBMISSÃO / RESUMO-EDITAIS (PROPEGI/PROEC/PROGRAD)

Área temática

Trabalhos Locais - Extensão

Data de Publicação

26/08/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1328332-uso-de-serious-game-na-educacao-continuada-sobre-cuidados-a-filhos-de-maes-hiv--relato-de-experiencia

ISBN

978-65-272-2695-6

Palavras-Chave

Jogos educativos, enfermagem, transmissão vertical.

Resumo

Introdução: Observa-se atualmente, que o aumento progressivo de casos de HIV/aids em mulheres em idade reprodutiva contribuiu para o incremento nas taxas de transmissão vertical, diante disso, há necessidade de redefinição de estratégias para o enfrentamento da infecção pelo HIV/aids. O enfermeiro possui papel fundamental na assistência pré-natal e nas demais fases da linha do cuidado (parto e puerpério). Uma forma de potencializar a aprendizagem na prevenção da transmissão vertical de forma dinâmica e interativa é a utilização de jogos digitais educativos. Objetivo: Relatar o processo de construção e intervenção educativa de um Serious Game, como tecnologia de educação para profissionais e graduandos de Enfermagem, referente aos cuidados a recém nascidos filhos de mãe HIV+ e seu seguimento assistencial. Método: Este estudo foi dividido em 3 fases metodológicas: construção de uma revisão integrativa; desenvolvimento do Serious Game pautado no método Design Thinking e realização da intervenção utilizando o jogo como ferramenta de educação continuada, onde 8 profissionais e 4 graduandos participaram da ação. Resultados: O jogo denominado “Escape HIV +: O despertar da enfermeira” é composto por 4 perguntas de múltipla escolha, no qual as respostas formam ao final um código que pode levar ao ganho ou perda do jogador. A intervenção foi bem sucedida, e folders educativos no assunto foram entregues, junto a um formulário de avaliação. Discussão: O enfermeiro deve ter claro conhecimento de condutas estabelecidas para a prevenção da transmissão vertical do HIV. A experiência da intervenção evidenciou que a implementação de estratégias de educação continuada com jogos educativos são eficazes, claras e objetivas para qualificar a assistência. Conclusão: O Serious Game traz informações seguras e fundamentadas enquanto proporciona diversão com uma linguagem apropriada e de fácil jogabilidade, sendo possível sua utilização para formação contínua com profissionais de enfermagem.

Título do Evento: Semana Universitária da Universidade de Pernambuco 2025 (SU-2025)
Cidade do Evento: Recife
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

LUCENA, Ana Cecília Pires Guedes de et al.. USO DE SERIOUS GAME NA EDUCAÇÃO CONTINUADA SOBRE CUIDADOS A FILHOS DE MÃES HIV+: RELATO DE EXPERIÊNCIA... In: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais. Anais...Recife(PE) Universidade de Pernambuco, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1328332-USO-DE-SERIOUS-GAME-NA-EDUCACAO-CONTINUADA-SOBRE-CUIDADOS-A-FILHOS-DE-MAES-HIV--RELATO-DE-EXPERIENCIA. Acesso em: 10/09/2026