Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais

VIOLOGUE: VIOLÊNCIA NA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO

Publicado em 26/08/2026 - ISBN: 978-65-272-2695-6

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Trabalho
Título do Trabalho
VIOLOGUE: VIOLÊNCIA NA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
Autores
  • Kerem-Hapuque Silva de Barros Santana
  • magaly bushatsky
  • Carmem Silvia Arraes de Valença
  • Lucineide Bezerra de Albuquerque
  • Carolina Lima Borba
  • João Victor Almeida de Moraes
  • Helton José Alves de Vasconcelos
  • Matheus Vinícius albuquerque de almeida menezes
  • Emily Vitória Gonçalves da Silva
  • Sanderson Mendes do Nascimento
  • Maicon Tiago Santos Rego
  • Ádylla Mayara de santana Silva
  • Isabele Barbosa de Andrade
  • Marcos Antônio Gomes Da Silva Neto
Modalidade
SUBMISSÃO / RESUMO-EDITAIS (PROPEGI/PROEC/PROGRAD)
Área temática
Trabalhos Locais - Extensão
Data de Publicação
26/08/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1326011-viologue--violencia-na-infancia-e-o-desenvolvimento-cognitivo
ISBN
978-65-272-2695-6
Palavras-Chave
Maus-Tratos Infantis; Desenvolvimento Infantil; Cognição
Resumo
Introdução: A violência acometida contra criança e adolescente é complexa e grave e tem consequências não só durante a infância, mas em todas as fases da vida, principalmente durante o desenvolvimento cognitivo. Assim, devido à urgência do cenário, a Organização das Nações Unidas reconhece a necessidade de combater todas as formas de violência contra crianças e adolescentes. Objetivos: Descrever os impactos da violência contra criança e adolescente no desenvolvimento cognitivo Metodologia: Trata-se de uma revisão de literatura do tipo descritiva, realizada na Biblioteca Virtual em Saúde e na base de dados SCIELO, no idioma português. A pesquisa foi realizada com os descritores: Maus-Tratos Infantis; Desenvolvimento Infantil; Cognição. Foram utilizados 6 artigos, os quais atenderam aos objetivos e critérios de elegibilidade da pesquisa: artigos dentro da temática proposta e publicados no período de até oito anos. Resultados e discussões: A violência contra crianças e adolescentes é caracterizada por qualquer ato cometido contra indivíduos com menos de 18 anos, envolvendo agressões físicas, sexuais, psicológicas, negligência ou exposição a contextos violentos. A ocorrência dessas agressões durante os anos de formação e desenvolvimento pode gerar consequências significativas no âmbito biopsicossocial, que tendem a se prolongar ao longo da vida. Além de provocar lesões físicas, esses atos resultam em impactos psicológicos profundos, como dificuldades de socialização e comportamentos agressivos. Conclusão: Portanto, é evidente que a violência contra menores de idade acarreta sérias repercussões para a saúde física, mental e o desenvolvimento cognitivo. Além disso, é fundamental compreender que essas experiências impactam negativamente o convívio social de crianças e adolescentes. Diante disso, destaca-se a urgência de intervenções efetivas e da implementação de políticas públicas que assegurem a proteção integral e promovam um desenvolvimento saudável e seguro.
Título do Evento
Semana Universitária da Universidade de Pernambuco 2025 (SU-2025)
Cidade do Evento
Recife
Título dos Anais do Evento
Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

SANTANA, Kerem-Hapuque Silva de Barros et al.. VIOLOGUE: VIOLÊNCIA NA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO.. In: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais. Anais...Recife(PE) Universidade de Pernambuco, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1326011-VIOLOGUE--VIOLENCIA-NA-INFANCIA-E-O-DESENVOLVIMENTO-COGNITIVO. Acesso em: 26/10/2026

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