RELATO DE EXPERIÊNCIA DA MONITORIA DA DISCIPLINA DE HISTOLOGIA NA UPE CAMPUS OURICURI

Dominike De Melo Barbosa; Jean Ferreira Luna; Yuri Mateus Lima De Albuquerque

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Trabalho

Título do Trabalho

RELATO DE EXPERIÊNCIA DA MONITORIA DA DISCIPLINA DE HISTOLOGIA NA UPE CAMPUS OURICURI

Autores

Dominike De Melo Barbosa
Jean Ferreira Luna
Yuri Mateus Lima De Albuquerque

Modalidade

SUBMISSÃO / RESUMO-EDITAIS (PROPEGI/PROEC/PROGRAD)

Área temática

Trabalhos Locais - Graduação

Data de Publicação

26/08/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1324920-relato-de-experiencia-da-monitoria-da-disciplina-de-histologia-na-upe-campus-ouricuri

ISBN

978-65-272-2695-6

Palavras-Chave

Histologia, Ensino, Enfermagem

Resumo

Introdução: A monitoria acadêmica é uma estratégia que visa fortalecer o processo de ensino-aprendizagem, oferecendo suporte aos discentes, revisão de conteúdos e estímulo à autonomia no estudo. Na área da saúde, disciplinas básicas como a Histologia apresentam desafios para a compreensão teórico-prática, exigindo recursos complementares para consolidar o conhecimento. Contudo, a participação efetiva dos estudantes é um fator determinante para o êxito dessas atividades. Objetivo: Relatar a experiência de uma monitoria de Histologia em curso de graduação em Enfermagem, destacando os desafios relacionados à baixa adesão dos discentes. Método: Desenvolveram-se atividades em plataformas digitais como o google classroom e o histology guide, contemplando revisão de conteúdos, resolução de exercícios, esclarecimento de dúvidas e apoio na interpretação de lâminas digitais. Foram utilizadas metodologias expositivas e dialógicas, com foco em complementar as aulas teóricas regulares. Resultados: A monitoria favoreceu o desenvolvimento de habilidades pedagógicas pelo monitor e possibilitou maior domínio de conteúdos, mas apresentou baixa adesão discente aos encontros virtuais. Tal cenário limitou o impacto esperado no processo de ensino-aprendizagem, evidenciando dificuldades de engajamento dos estudantes no formato remoto e a necessidade de maior articulação com a rotina acadêmica. Conclusão: A experiência destacou que, embora a monitoria virtual representa um recurso pedagógico relevante, sua efetividade é comprometida pela baixa participação dos estudantes. Torna-se necessário investir em estratégias de divulgação, metodologias mais interativas e integração com as atividades da disciplina, de modo a ampliar a adesão e potencializar os resultados no processo formativo.

Título do Evento: Semana Universitária da Universidade de Pernambuco 2025 (SU-2025)
Cidade do Evento: Recife
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

BARBOSA, Dominike De Melo; LUNA, Jean Ferreira; ALBUQUERQUE, Yuri Mateus Lima De. RELATO DE EXPERIÊNCIA DA MONITORIA DA DISCIPLINA DE HISTOLOGIA NA UPE CAMPUS OURICURI.. In: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais. Anais...Recife(PE) Universidade de Pernambuco, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1324920-RELATO-DE-EXPERIENCIA-DA-MONITORIA-DA-DISCIPLINA-DE-HISTOLOGIA-NA-UPE-CAMPUS-OURICURI. Acesso em: 26/10/2026