PROMOÇÃO DA CULTURA DE PAZ E DIREITOS HUMANOS: RELATO DE AÇÃO EXTENSIONISTA EM AMBIENTE ESCOLAR

Sarah Luize Figueredo De Alencar Pereira Vasconcelos; Izabel Lorrane Alves Da Silva; Dominike De Melo Barbosa; Roméria Ingridy Souza Rocha; Paula Laís Borges De Carvalho; Sarah Mourão de Sá; Ana Márcia Nóbrega Dantas; Luciana Da Rocha Cabral

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Trabalho

Título do Trabalho

PROMOÇÃO DA CULTURA DE PAZ E DIREITOS HUMANOS: RELATO DE AÇÃO EXTENSIONISTA EM AMBIENTE ESCOLAR

Autores

Sarah Luize Figueredo De Alencar Pereira Vasconcelos
Izabel Lorrane Alves Da Silva
Dominike De Melo Barbosa
Roméria Ingridy Souza Rocha
Paula Laís Borges De Carvalho
Sarah Mourão de Sá
Ana Márcia Nóbrega Dantas
Luciana Da Rocha Cabral

Modalidade

SUBMISSÃO / RESUMO-EDITAIS (PROPEGI/PROEC/PROGRAD)

Área temática

Trabalhos Locais - Extensão

Data de Publicação

26/08/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1324550-promocao-da-cultura-de-paz-e-direitos-humanos--relato-de-acao-extensionista-em-ambiente-escolar

ISBN

978-65-272-2695-6

Palavras-Chave

Direitos Humanos, Promoção da Saúde, Serviços de Saúde Escolar.

Resumo

Introdução: o Programa Saúde na Escola articula ações de saúde e educação para o desenvolvimento integral de estudantes da rede pública. Entre seus eixos, destaca-se a promoção da cultura de paz e dos direitos humanos, essenciais para garantir um ambiente escolar seguro e acolhedor. As escolas inclusivas favorecem o bem-estar físico, mental e social, enfatizando a igualdade, dignidade e respeito como bases da convivência. Inserir esses valores previne conflitos, reduz violência e fortalece empatia, cooperação e cidadania. Objetivo: relatar a experiência de discentes da Universidade de Pernambuco em intervenção extensionista, com a temática promoção da cultura de paz e um ambiente escolar. Método: trata-se de um relato de experiência de uma atividade do Programa Saúde na Escola aplicada às turmas do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental II em escola municipal de Pernambuco, com o tema “Promoção da Cultura de Paz e Direitos Humanos”. A ação utilizou metodologias participativas, incluindo a dinâmica “Linha do Respeito” e a construção do “Pacto de Paz”, um acordo coletivo de convivência, estimulando reflexão, cooperação e protagonismo juvenil. Resultados: a intervenção auxiliou na mudança da convivência escolar, evidenciando mais empatia, respeito e colaboração. Professores relataram melhora nas interações, indicando que a ação fortaleceu valores de solidariedade, ética e cooperação. Ademias, observou-se redução de conflitos, maior engajamento e desenvolvimento da responsabilidade coletiva. O acordo consolidou compromissos grupais e reforçou o protagonismo dos alunos na manutenção de um ambiente harmonioso. Conclusão: a experiência demonstrou que ações educativas centradas na paz e cidadania promovem transformações concretas nas relações escolares. O acordo coletivo reforçou corresponsabilidade e protagonismo estudantil, enquanto a universidade reafirmou seu papel social na integração entre ensino e comunidade, favorecendo ambientes inclusivos e respeitosos.

Título do Evento: Semana Universitária da Universidade de Pernambuco 2025 (SU-2025)
Cidade do Evento: Recife
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

VASCONCELOS, Sarah Luize Figueredo De Alencar Pereira et al.. PROMOÇÃO DA CULTURA DE PAZ E DIREITOS HUMANOS: RELATO DE AÇÃO EXTENSIONISTA EM AMBIENTE ESCOLAR.. In: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais. Anais...Recife(PE) Universidade de Pernambuco, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1324550-PROMOCAO-DA-CULTURA-DE-PAZ-E-DIREITOS-HUMANOS--RELATO-DE-ACAO-EXTENSIONISTA-EM-AMBIENTE-ESCOLAR. Acesso em: 26/10/2026