EDUCAÇÃO EM SAÚDE E MÍDIAS DIGITAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA LIGA ACADÊMICA DE ENFERMAGEM PERIOPERATÓRIA

Nadiane Emilly Mendes da Silva; Geovanna Cavalcante da Silva; Rhannyellen Maria Mendonça da Silva; Yuri Nóbrega Rocha; EMANUELA BATISTA FERREIRA E PEREIRA

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Trabalho

Título do Trabalho

EDUCAÇÃO EM SAÚDE E MÍDIAS DIGITAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA LIGA ACADÊMICA DE ENFERMAGEM PERIOPERATÓRIA

Autores

Nadiane Emilly Mendes da Silva
Geovanna Cavalcante da Silva
Rhannyellen Maria Mendonça da Silva
Yuri Nóbrega Rocha
EMANUELA BATISTA FERREIRA E PEREIRA

Modalidade

SUBMISSÃO / RESUMO-EDITAIS (PROPEGI/PROEC/PROGRAD)

Área temática

Trabalhos Locais - Extensão

Data de Publicação

26/08/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1324086-educacao-em-saude-e-midias-digitais--um-relato-de-experiencia-de-uma-liga-academica-de-enfermagem-perioperatoria

ISBN

978-65-272-2695-6

Palavras-Chave

Enfermagem perioperatória; Educação em saúde; Redes sociais online

Resumo

INTRODUÇÃO: A 4ª Revolução Industrial disseminou recursos tecnológicos em todo o mundo e originou a existência de meios eletrônicos, como as redes sociais, na qual consoante à educação em saúde, possibilitou a propagação de estudos no campo das ciências. Diante disso, a Liga Acadêmica de Enfermagem Perioperatória (LAEPE) incorporou às mídias digitais com o propósito de ampliar o alcance do domínio sobre os estudos baseados em evidências na área perioperatória, fundamentando-se no tripé universitário e no fomento da autonomia dos estudantes. OBJETIVO: Relatar a experiência vivenciada por discentes do curso de enfermagem em torno de suas práticas de educação em saúde nas mídias de comunicação da LAEPE. METODOLOGIA: Estudo descritivo, que relata a experiência de acadêmicos de enfermagem utilizando uma plataforma digital para disseminar conteúdos sobre a enfermagem perioperatória. RESULTADOS: O aplicativo "Instagram" é o utilizado para a divulgação ampliada de conteúdo da liga. Através dele, é possível estender o alcance dos materiais preparados pela comissão de mídias, permitindo que o conhecimento produzido alcance discentes, docentes e profissionais de saúde. A mídia da LAEPE conta com vídeos curtos, postagens informativas e publicações temporárias no formato de “stories”. Através disso, nota-se o potencial em utilizar os recursos tecnológicos para disseminar assuntos com comprovação científica, o que rompe a perspectiva da hierarquia do conhecimento acerca da saúde, estimula o interesse pela pesquisa científica, desenvolve habilidades pessoais e prepara os futuros profissionais para serem educadores em saúde. CONCLUSÃO: O uso de ferramentas tecnológicas no meio social para a educação em saúde tem importância na disseminação de conhecimento e formação dos universitários. Assim, nota-se a relevância de aliar as redes sociais às ações em saúde, a fim de aumentar o alcance de informações científicas na população.

Título do Evento: Semana Universitária da Universidade de Pernambuco 2025 (SU-2025)
Cidade do Evento: Recife
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, Nadiane Emilly Mendes da et al.. EDUCAÇÃO EM SAÚDE E MÍDIAS DIGITAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA LIGA ACADÊMICA DE ENFERMAGEM PERIOPERATÓRIA.. In: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais. Anais...Recife(PE) Universidade de Pernambuco, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1324086-EDUCACAO-EM-SAUDE-E-MIDIAS-DIGITAIS--UM-RELATO-DE-EXPERIENCIA-DE-UMA-LIGA-ACADEMICA-DE-ENFERMAGEM-PERIOPERATORIA. Acesso em: 26/10/2026