A PRÁTICA CORPORAL NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO FÍSICA NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS NA CIDADE DO RECIFE-PE

Marcelo Sant'Ana de Farias

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Trabalho

Título do Trabalho

A PRÁTICA CORPORAL NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO FÍSICA NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS NA CIDADE DO RECIFE-PE

Autores

Marcelo Sant'Ana de Farias

Modalidade

SUBMISSÃO / RESUMO-EDITAIS (PROPEGI/PROEC/PROGRAD)

Área temática

Trabalhos Locais - Pesquisa

Data de Publicação

26/08/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1323273-a-pratica-corporal-na-formacao-de-profissionais-em-educacao-fisica-nas-universidades-publicas-na-cidade-do-recif

ISBN

978-65-272-2695-6

Palavras-Chave

Formação docente; prática corporal; saberes docentes.

Resumo

A formação de professores de Educação Física passou, nas últimas décadas, por transformações significativas, sobretudo após a crise dos anos 1980 e 1990, marcada pela incorporação das ciências humanas e sociais ao currículo e pela extinção dos Testes de Aptidão Física (T.A.F.), configurando uma mudança paradigmática da área. Esse processo deslocou a ênfase de um modelo biologicista e tecnicista para uma perspectiva crítica, que compreende as práticas corporais como fenômenos sociais, culturais e simbólicos. Nesse contexto, destaca-se a importância de articular o saber fazer e o saber ensinar como dimensões constitutivas da identidade docente, reafirmando que a vivência prática é elemento central na formação. Na disciplina natação, observa-se que estudantes podem concluir disciplinas sem o domínio básico do meio líquido, o que gera questionamentos sobre a centralidade da prática corporal e a legitimidade de ensinar sem uma experiência concreta da modalidade. Diante desse cenário, este estudo, de natureza qualitativa, tem como objetivo analisar a prática corporal em sua relação com o saber fazer e o saber ensinar nas disciplinas práticas dos cursos de licenciatura e bacharelado em Educação Física das universidades públicas do Recife. Metodologicamente será desenvolvida em quatro etapas: mapeamento do referencial teórico, análise documental de planos de ensino, entrevistas semiestruturadas com professores formadores e análise de conteúdo categorial. Espera-se compreender como a prática corporal vem sendo abordada nos processos formativos, identificando tensões entre teoria e prática e refletindo sobre os riscos de uma formação que valorize excessivamente a dimensão crítica em detrimento da vivência corporal. Ao propor a integração entre saberes disciplinares, pedagógicos e experienciais, esta pesquisa pretende reafirmar o corpo como dimensão indissociável do processo educativo e da identidade docente em Educação Física.

Título do Evento: Semana Universitária da Universidade de Pernambuco 2025 (SU-2025)
Cidade do Evento: Recife
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

FARIAS, Marcelo Sant'Ana de. A PRÁTICA CORPORAL NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO FÍSICA NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS NA CIDADE DO RECIFE-PE.. In: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais. Anais...Recife(PE) Universidade de Pernambuco, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1323273-A-PRATICA-CORPORAL-NA-FORMACAO-DE-PROFISSIONAIS-EM-EDUCACAO-FISICA-NAS-UNIVERSIDADES-PUBLICAS-NA-CIDADE-DO-RECIF. Acesso em: 12/10/2026