MONITORIA DE SAÚDE DO IDOSO COMO PROMOTORA DA AUTONOMIA DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Maria Luiza De Souza; Ana Beatriz Peres Lins; Geovanna Cavalcante da Silva; Thays Coelho de Holanda; FABIA MARIA DE LIMA

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Trabalho

Título do Trabalho

MONITORIA DE SAÚDE DO IDOSO COMO PROMOTORA DA AUTONOMIA DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

Maria Luiza De Souza
Ana Beatriz Peres Lins
Geovanna Cavalcante da Silva
Thays Coelho de Holanda
FABIA MARIA DE LIMA

Modalidade

SUBMISSÃO / RESUMO-EDITAIS (PROPEGI/PROEC/PROGRAD)

Área temática

Trabalhos Locais - Graduação

Data de Publicação

26/08/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1323193-monitoria-de-saude-do-idoso-como-promotora-da-autonomia-de-estudantes-de-enfermagem--um-relato-de-experiencia

ISBN

978-65-272-2695-6

Palavras-Chave

Monitoria; Saúde do Idoso; Estudantes de Enfermagem

Resumo

Introdução: O surgimento da autonomia da enfermagem possui origem desde o século XIX com Florence Nightingale, quando há diferenciação desta profissão das outras a partir do conceito de orientação por um conjunto de conhecimentos próprios e específicos¹. Entretanto, a categoria profissional ainda encontra dificuldades para alcançar a autonomia². Dessa maneira, o processo de desenvolvimento desta característica no meio acadêmico é de extrema importância, visto que possui potencialidades de mudança da conjuntura atual³. Sendo assim, a atividade de monitoria é um instrumento de auxílio para esse contexto. Objetivo: Relatar a experiência de estudantes monitores evidenciando a monitoria como estratégia de promoção do protagonismo e da autonomia. Método: Trata-se de um relato de experiência desenvolvido por discentes do curso de enfermagem da Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças. As atividades foram realizadas no período de março a setembro de 2025, na Monitoria de Saúde do Idoso, situada no Ambulatório de Geriatria do Hospital Universitário Oswaldo Cruz. Resultados: As vivências na monitoria proporcionaram o fortalecimento da autonomia dos estudantes. Isso se deu pela necessidade de rápida adaptação para resolver a diversidade de situações que acontecem no ambulatório de geriatria. Observou-se também o aprimoramento de habilidades como o pensamento crítico, o trabalho em equipe, a comunicação eficaz e a escuta ativa das demandas dos pacientes, por meio do agendamento de consultas, esclarecimento de dúvidas e apoio logístico a idosos e familiares. Assim, reforçou-se o desenvolvimento de um arcabouço prático-teórico aliado a uma visão integrada e humanizada do paciente durante seu acolhimento. Considerações finais: Diante do exposto, é notável que a Monitoria de Saúde do Idoso serviu como subsídio para o crescimento de discentes de enfermagem e proporcionou a criação de um senso de independência, responsabilidade, atuação conjunta e enriquecimento científico.

Título do Evento: Semana Universitária da Universidade de Pernambuco 2025 (SU-2025)
Cidade do Evento: Recife
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SOUZA, Maria Luiza De et al.. MONITORIA DE SAÚDE DO IDOSO COMO PROMOTORA DA AUTONOMIA DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.. In: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais. Anais...Recife(PE) Universidade de Pernambuco, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1323193-MONITORIA-DE-SAUDE-DO-IDOSO-COMO-PROMOTORA-DA-AUTONOMIA-DE-ESTUDANTES-DE-ENFERMAGEM--UM-RELATO-DE-EXPERIENCIA. Acesso em: 12/10/2026