EDUCAÇÃO CÍCLICA NOS TERREIROS DE JUREMA SAGRADA NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA.

Pedro Henrique Ribeiro Da Silva; REBECA LINS SIMÕES DE OLIVEIRA

Todos os Trabalhos

Trabalho

Título do Trabalho

EDUCAÇÃO CÍCLICA NOS TERREIROS DE JUREMA SAGRADA NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA.

Autores

Pedro Henrique Ribeiro Da Silva
REBECA LINS SIMÕES DE OLIVEIRA

Modalidade

SUBMISSÃO / RESUMO-EDITAIS (PROPEGI/PROEC/PROGRAD)

Área temática

Trabalhos Locais - Graduação

Data de Publicação

26/08/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1319899-educacao-ciclica-nos-terreiros-de-jurema-sagrada-na-construcao-de-uma-educacao-antirracista

ISBN

978-65-272-2695-6

Palavras-Chave

Educação; Políticas Públicas; Jurema Sagrada.

Resumo

O presente trabalho analisa os terreiros de Jurema Sagrada como espaços singulares de produção de saberes e práticas que estruturam processos de ensino-aprendizagem fundamentais para a educação antirracista. Diferente dos modelos lineares de ensino, a Jurema se organiza em uma pedagogia cíclica que articula ancestralidade, ritual, memória e experiências cotidianas. Essa lógica, vivida na prática comunitária, reforça pertencimento, resistência cultural e fortalecimento identitário. O percurso analítico será desenvolvido por meio de uma abordagem metodológica mista, articulando pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo de caráter etnográfico. A pesquisa bibliográfica contextualiza a Jurema como religiosidade afro-indígena marginalizada pelo racismo estrutural, fundamentando a reflexão sobre a pedagogia decolonial. A pesquisa de campo focará na observação participante e em entrevistas semiestruturadas com mestres e mestras para analisar diretamente a transmissão de saberes nos rituais e mapear as práticas educativas que reforçam a circularidade do conhecimento. O eixo central da análise é a educação cíclica como contribuição epistemológica que desafia paradigmas coloniais. Ao evidenciar a potência da Jurema, o trabalho dialoga com a educação formal e a implementação de políticas públicas, contribuindo diretamente para a efetivação das Leis no°10.639/03 e no° 11.645/08, que tornam obrigatório o ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. A compreensão da pedagogia da Jurema oferece subsídios para enriquecer os currículos escolares com epistemologias tradicionais e combater o racismo religioso, validando os terreiros como legítimos espaços de saber no Nordeste e indicando como as políticas educacionais podem ser implementadas de maneira decolonial e antirracista.

Título do Evento: Semana Universitária da Universidade de Pernambuco 2025 (SU-2025)
Cidade do Evento: Recife
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, Pedro Henrique Ribeiro Da; OLIVEIRA, REBECA LINS SIMÕES DE. EDUCAÇÃO CÍCLICA NOS TERREIROS DE JUREMA SAGRADA NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA... In: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais. Anais...Recife(PE) Universidade de Pernambuco, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1319899-EDUCACAO-CICLICA-NOS-TERREIROS-DE-JUREMA-SAGRADA-NA-CONSTRUCAO-DE-UMA-EDUCACAO-ANTIRRACISTA. Acesso em: 12/10/2026